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188宝金博页面版: 高中物理 自感教案 人教版二册

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内容提示: 16 . 5 自感 一、 教学 目标 1.了解自感现象及自感现象产生的原因 2.知道自感现象中的一个重要概念——自感系数,了解影响其大小的因素。 3.了解在日常生活和生产技术中有关自感现象的应用情况 二、重点、难点 1.重点:自感现象及自感系数 2.难点:(1)自感现象产生的原因分析 (2)断电自感的演示实验中灯光的闪亮现象解释 三、课时安排:1 课时 四、教 具 :通电自感演示装置、断电自感演示装置、日光灯的线路板 五 、教学 过程 ( 一) 引入新课 产生电磁感应现象的条件是什么? 请学生回答,穿过回路中的磁通量发生变化才能产生电磁感应现象。 在前面的学习中,电磁感应...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:24 | 上传日期:2019-09-16 16:19:31 | 文档星级:
16 . 5 自感 一、 教学 目标 1.了解自感现象及自感现象产生的原因 2.知道自感现象中的一个重要概念——自感系数,了解影响其大小的因素。 3.了解在日常生活和生产技术中有关自感现象的应用情况 二、重点、难点 1.重点:自感现象及自感系数 2.难点:(1)自感现象产生的原因分析 (2)断电自感的演示实验中灯光的闪亮现象解释 三、课时安排:1 课时 四、教 具 :通电自感演示装置、断电自感演示装置、日光灯的线路板 五 、教学 过程 ( 一) 引入新课 产生电磁感应现象的条件是什么? 请学生回答,穿过回路中的磁通量发生变化才能产生电磁感应现象。 在前面的学习中,电磁感应现象中的磁通量变化是怎样发生的? 请学生回答,在导体切割磁感线运动的过程中,磁场没有变化,但回路的面积发生变化,从而导致磁通量变化。在条形磁铁插入或拔出线圈的过程中,是外加磁场变化而导致线圈的磁通量变化。在利用原副线圈的实验中,是通过改变原线圈中电流的大。佣贾赂毕呷χ械耐饧哟懦》⑸浠,引起磁通量变化。 除上述这三种情形外,还有没有其他情形引起回路磁通量发生变化,从而产生电磁感应现象呢? ( 二) 进行新课 由电流的磁效应可知,线圈通电后周围就有磁场产生,电流变化,则磁场也变化,那么对于这个线圈自身来说,穿过它的磁通量在此过程中也发生了变化,是否此时也会出现电磁感应现象呢?我们通过实验来解决这个问题。 如图所示电路图 说明:当 S 闭合瞬间,线圈 L 中的电流从无到有发生变化,线圈自身的磁场也从无到有发生变化,结果,线圈 L 自身的磁通量发生变化,如果灯 1 和灯 2 规格相同,且都能正常发光,

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