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188宝金博页面版: 了解美国幼儿园的图书角

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内容提示: 了解美国幼儿园的图书角 图书角, 又称为阅读区, 是设置在幼儿园教室中供孩子自 主阅读图书的专门区域。 在美国幼儿园中, 图书角有着非常重要的地位, 随便进入一个班, 都能看到这样一个容纳图书的角落。美国幼儿园里的典型活动——“故事时间”, 更是牵动着无数双小眼睛。 也许你的孩子班里也有这样的图书角; 也许他的老师还不知道图书角的作用; 也许你希望孩子在幼儿园的活动更加丰富多彩。 无论是哪种情况, 以下内容将为你了解孩子的幼儿园以及与孩子老师就阅读问题进行沟通提供帮助。 图书角在美国幼儿园的作用 在美国的幼儿园, 图书角的作用主要有 3...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:18 | 上传日期:2013-10-08 00:33:55 | 文档星级:
了解美国幼儿园的图书角 图书角, 又称为阅读区, 是设置在幼儿园教室中供孩子自 主阅读图书的专门区域。 在美国幼儿园中, 图书角有着非常重要的地位, 随便进入一个班, 都能看到这样一个容纳图书的角落。美国幼儿园里的典型活动——“故事时间”, 更是牵动着无数双小眼睛。 也许你的孩子班里也有这样的图书角; 也许他的老师还不知道图书角的作用; 也许你希望孩子在幼儿园的活动更加丰富多彩。 无论是哪种情况, 以下内容将为你了解孩子的幼儿园以及与孩子老师就阅读问题进行沟通提供帮助。 图书角在美国幼儿园的作用 在美国的幼儿园, 图书角的作用主要有 3 个: 首先, 它可以促进孩子的社会性和独立性。 因为在自 主选择、 使用和归还图书时孩子的责任感可以得到加强; 另外, 在与同伴一起使用图书角的过程中, 孩子还能学会分享和轮流。 其次, 它可以促进孩子的早期阅读技能和语言发展。 图书区的活动可以培养孩子 4 种对早期阅读者至关重要的生成阅读行为(Emergent Reading): 浏览(快速翻书)、 安静研究(看图书的插图)、 假装阅读(以单独、 集体或分享的形式假装在阅读) 以及传统型阅读(认出书上全部或部分词句)。 此外, 图书区阅读时幼儿将被允许进行自由的交流, 而这种幼儿间的自由交流, 对他们的语言发展至关重要。 最后, 图书角就像是一个小型的图书馆, 可以让孩子通过借阅、 还书等活动了解图书馆的基本功能和使用规则。 美国教师如何设置图书角? 空间选择 美国教师在为图书角选择空间时注重科学性, 他们会认真考虑空间的位置和大小。 许多教师会将图书角设置在墙角, 避免和喧闹的积木区及表演区相邻, 并且保证其有充足的光源。另外, 他们会根据孩子的年龄和人数决定图书角的大小。 如果孩子年龄较。 班级人数较少,空间也就。 反之, 空间就大。 通常每一个图书区至少能同时容纳 1 位成人加两三个孩子。 环境创设 美国幼儿园的图书角通常会配备与儿童身 高相适宜的书架和既柔软舒适又鲜艳美观的靠垫及地毯。 有些班级还会使用废弃的浴缸或儿童用的沙包椅、 充气沙发代替靠垫及地毯。总之, 教师会尽量发挥自己的想象力来为孩子营造一个既舒适又有趣的阅读环境。 舒适有趣的阅读环境对培养孩子的阅读兴趣非常重要, 因为环境的舒适性和趣味性能让孩子感受到阅读的无穷乐趣, 也能延长孩子持续阅读的时间, 增强师生间的互动。 此外, 有些美国幼儿园班级的图书角还放置了小型的桌椅, 配备了笔筒和纸张, 以鼓励幼儿将阅读活动拓展到书写活动, 进行故事的续编、 仿编和创遍或自制图书。 图书提供 美国教师在为图书角选择图书时主要依据当时班级活动的主题, 目的是将阅读活动与其

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