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188宝金博页面版: 《自定义动画》教学设计

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内容提示: 教学内容 义务188宝金博页面版小学五年级上册第五课《演示文稿动起来》 教学 目标 知识目标:熟悉自定义动画的作用和目的,理解幻灯片。 能力目标:恰当使用自定义动画,熟练设置幻灯片的切换效果 情感目标:学会整体规划,体会和谐之美。 重点 难点 重点:能够熟练给幻灯片添加各种动画效果。 难点:自定义动画与幻灯片切换的区别。 教学 素材 学案、教学课件等 教师活动 学生活动 创设情境,激发兴趣 师:同学们听过《龟兔赛跑》的故事吗?老师用同学们熟悉的 powerpoint 制作了两个演示文稿来讲这个故事,我们一起来观看一下。 (课件播放)同学们发现他们有什么不同?哪个更好呢?好在...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:66 | 上传日期:2021-10-28 22:48:07 | 文档星级:
教学内容 义务188宝金博页面版小学五年级上册第五课《演示文稿动起来》 教学 目标 知识目标:熟悉自定义动画的作用和目的,理解幻灯片。 能力目标:恰当使用自定义动画,熟练设置幻灯片的切换效果 情感目标:学会整体规划,体会和谐之美。 重点 难点 重点:能够熟练给幻灯片添加各种动画效果。 难点:自定义动画与幻灯片切换的区别。 教学 素材 学案、教学课件等 教师活动 学生活动 创设情境,激发兴趣 师:同学们听过《龟兔赛跑》的故事吗?老师用同学们熟悉的 powerpoint 制作了两个演示文稿来讲这个故事,我们一起来观看一下。 (课件播放)同学们发现他们有什么不同?哪个更好呢?好在哪里?为什么? 学生仔细观察,发现不同,回答问题。 启发探究,技巧点拨 教师:动画效果是 powerpoint 一个有特色的重要功能。教师引入课题,《我们一起来跳舞》,那我们就来研究怎样让你的演示文稿动起来。看到课题同学们你们想知道什么? 教师归纳学生的问题。 板书:1、哪些可以动? 2、怎样让它动? 3、让他怎样动? 学生说出自己的问题。

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