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188宝金博页面版: 课题：余角和补角（1）
内容提示： 课题：余角和补角（1） 【学习目标】在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角； 【重点难点】正确求出一个角的余角和补角。 【导学指导】 一、知识链接 思考： （1） 在一副三角板中同一块三角板的两个锐角和等于多少度？ （2） 如图 1，已知∠1=61°，∠2=29°，那么∠1+∠2= 。 （3） 如 图 2，已知点 A、O、B 在一直线上 ，∠COD=90°，那么∠1+∠2= 。 二、自主探究 1.互为余角的定义： 思考： （1） 如图 3，已知∠1=62°,∠2=118°,那么 ∠1+∠2＝ （2） 如图 4，A、O、B 在同一直线上，∠1+∠2= 2.互为...
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