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188宝金博页面版: 巧用错误资源
内容提示： 巧用错误资源 绽放教学光彩 在小学数学课堂中， 我们常常会随堂碰到一些在教学设计中无法预期的知识性错误的问题， 我们常说为学习错误。 然而面对学生的这种课堂随机出现的学习错误， 不同的老师有不同的应对态度。 有的老师是以敌对的态度， 当场给予学生严厉批评， 大大伤害了学生的自尊心， 挫伤了学生的学习积极性， 影响到学生后面的课堂学习； 有的是以新的观念， 新的眼光， 站在新的视角对其价值进行重新的定位， 对其进行新的探索和评价， 努力从多角度去寻找学生值得肯定的方面， 激发学生的学习积极性， 引领学生更加光彩的完成后面的课堂学习。签于此， 笔者认为老...
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