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内容提示: 未来版六年级品德与社会教案 品德与社会 1、 社会需要诚信 2、 感受诚信 3.成长中的变化 4.男女同学怎样交往 5、 我们都是炎黄子孙 6、 中国古代的世界之最 7、 影响世界的四大发明 8、 古代科技文化与建筑 9. 侵略战争与不平等条约 10、 侵略者在中国的罪行 11、 中国共产党的成立 12、 军旗升起的地方 13、 二万五千里长征 14 延安窑洞的灯火 15 新中国的成立 第六单元 欣欣向荣的新中国 16 走进新时代 17 走向世界强国 1 【教学目标】 1、 了解社会生活中的各种承诺形式, 感知社会各种主体(厂家——消费者、 政府——市民、签订合同的甲方—...

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未来版六年级品德与社会教案 品德与社会 1、 社会需要诚信 2、 感受诚信 3.成长中的变化 4.男女同学怎样交往 5、 我们都是炎黄子孙 6、 中国古代的世界之最 7、 影响世界的四大发明 8、 古代科技文化与建筑 9. 侵略战争与不平等条约 10、 侵略者在中国的罪行 11、 中国共产党的成立 12、 军旗升起的地方 13、 二万五千里长征 14 延安窑洞的灯火 15 新中国的成立 第六单元 欣欣向荣的新中国 16 走进新时代 17 走向世界强国 1 【教学目标】 1、 了解社会生活中的各种承诺形式, 感知社会各种主体(厂家——消费者、 政府——市民、签订合同的甲方——乙方……) 对诚信的期待。 2、 知道在社会的监督与制约下, 诚信品牌毁之容易建之难, 我们应该每时每事以诚为本。 3、 关注社会诚信问题, 愿意为打造诚信社会出一份力, 也做一个呼唤诚信的社会人。 第一课时 一、 谈话导入 引入新课 请同学们听故事《立木为信》 。 (见课前准备中阅读材料) 你们佩服商鞅吗? 你们觉得他变法成功的关键是什么? (引导学生认识季布是一个特别守信用, 答应别人的事, 就一定要做到的人。 得到别人的信任是他变法成功的关键) 小结: 象商鞅这样, 说话、 做事表里一致, 不虚假, 不隐瞒, 办事讲信用, 答应了别人的事, 认真履行诺言, 说到做到, 就是诚实守信的表现。 今天我们就来学习诚实守信, 从而使我们懂得: 诚实守信对于我们有什么意义, 怎样才能做到诚实守信。 二、 学习新课 引出观点 1、 请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》 (见扩展资料) 提问: 请你仔细想一想? 这个故事告诉我们一个什么道理? (学生通过讨论明确一个人不诚实守信是不会得到别人的信任的。 诚实守信是立人之

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