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188宝金博页面版: 美国研究型大学职能发展演变的经验 The Evolution of Functions of American Research Universities

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内容提示: 2007年第5期( 总第204期)比较188宝金博页面版研究Com p踟ti VeEducati on ReVi ewN o.5.2007G eneral N o.204美国研究型大学职能发展演变的经验①余雪莲(嘉应学院188宝金博页面版科学与技术系,广东梅州514015)[摘要]本文从大学职能的角度,总结了美国研究型大学职能发展四个方面的经验:不断强化“ 科研为主” 的职能,把“ 纯科学” 的基础研究与应用研究有机结合起来;强调教学职能,传承自由188宝金博页面版传统,以通识188宝金博页面版和整合188宝金博页面版对本科188宝金博页面版进行重建;不断拓展社会服务职能,从被动的服务到主动的市场化创业:正确处理各种职能关系。这些经验对我国一流大学的建设具有重要的指导意义。[关键词]美国;研...

文档格式:PDF | 页数:5 | 浏览次数:25 | 上传日期:2015-05-06 15:49:36 | 文档星级:
2007年第5期( 总第204期)比较188宝金博页面版研究Com p踟ti VeEducati on ReVi ewN o.5.2007G eneral N o.204美国研究型大学职能发展演变的经验①余雪莲(嘉应学院188宝金博页面版科学与技术系,广东梅州514015)[摘要]本文从大学职能的角度,总结了美国研究型大学职能发展四个方面的经验:不断强化“ 科研为主” 的职能,把“ 纯科学” 的基础研究与应用研究有机结合起来;强调教学职能,传承自由188宝金博页面版传统,以通识188宝金博页面版和整合188宝金博页面版对本科188宝金博页面版进行重建;不断拓展社会服务职能,从被动的服务到主动的市场化创业:正确处理各种职能关系。这些经验对我国一流大学的建设具有重要的指导意义。[关键词]美国;研究型大学;职能发展中图分类号:G649.712.8文献标识码:A文章编号:1003—7667(2007)05—0018一05一般认为,现代大学依据时代、社会发展之需先后被赋予教学、科研和服务社会三种职能。美国高等188宝金博页面版的历史始于1636年移植英国模式创办的哈佛学院,19世纪中后期以来又不断创生高等188宝金博页面版的新类型和职能内涵,从而建立了世界上最灵活的高等188宝金博页面版体制,20世纪以来一直引领国际高等188宝金博页面版改革与发展的潮流。美国的研究型大学,以1876年建立的约翰斯· 霍普金斯大学( J ohnsH opkns uni versi 哆)为标志。自1900年美国大学协会成立以来,美国研究型大学一直坚持科研和人才培养的高标准、严要求,在剧烈的竞争中不断发展壮大。本文从大学职能的角度,探讨美国研究型大学抓住发展的机遇,促进大学职能及其内涵发展变化的经验。一、不断强化“ 科研为主"的职能,把“ 纯科学"的基础研究与应用研究有机结合起来美国研究型大学诞生的背景是,19世纪以来美国经济的迅速发展要求高等188宝金博页面版面对国家工业化进程对知识创新的需要作出回应。它直接依据的是强调纯科学研究与教学职能相结合的德国研究型大学模式,但是,美国第一所研究型大学一霍普金斯大学的第一任校长吉尔曼(Dani el Gi Ⅱm an,1831—1908)并没有照搬德国模式,而是在办校前就已形成十分成熟而清晰的理念:办一所采纳各国大学所长的、真正优秀的美国研究型大学。因此,他一开始就赋予该大学明确的职能内涵及其发展方向:“ 研究生188宝金博页面版和高一级188宝金博页面版是大学最重要的使命” ,“ 科学研究不仅是大学的任务,简直就是大学的灵魂” ,【l 】大学的目标是将科学研究应用于日常的生活。囱“ 该大学作为一所致力于基础研究和应用研究的机构,履行对社会的重要责任,其结果将减少贫困中的痛苦、学校中的无知、教堂中的偏狭、医院中的苦难、商业中的欺诈、政治中的愚蠢。” 唧在教学和培养人才职能方面,他强调把培养在现实社会中真正能起到领导作用的“ 学术领袖” 作为办学目标。霍普金斯大学一开始就非常重视大学教学、科研职能的社会功用,主动把德国大学仅仅强调“ 纯科学” 的基础研究职能拓展到与应用研究相结合,强调大学必须对解决国家和国际上的重要问题做出自己的贡献。它的成功榜样激励美国建立了一所又一所具有明确的大学职能发展方向且特色优势各异的研究型大学,如被称为①本文是王英杰教授主持的全国188宝金博页面版科学“ 十五” 规划国家重点课题(ADA010013)“ 世界一流大学的形成与发展研究” 的研究成果之一。作者简介:余雪莲( 1966一) ,女,广东梅县人,嘉应学院188宝金博页面版科学与技术系副教授,硕士。一18一 万方数据

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