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1 6 2026 年秋苏教版科学三年级上册实验教学工作计划 一、指导思想 本学期科学实验教学以《义务188宝金博页面版科学课程标准（2022 年版）》为指导，坚持立德树人根本任务，立足三年级学生的年龄特点和认知发展水平，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养的培育。三年级是小学科学学习的重要转折期，学生从低年级以趣味观察为主的探究方式，逐步转向以问题为导向的探究方式，开始进行对比实验和定量观察。实验教学中坚持“做中学、探中悟”的理念，注重引导学生经历“提出问题—作出猜想—设计实验—收集证据—得出结论”的完整科学探究过程。倡导自主探究与合作交流相结合的学习方式，培养学生的科学思维能力和实验操作能力。实验教学突出学科实践性，实验设计要注重对比实验和定量观察，让学生在规范的科学探究中感受科学的严谨与魅力，培养初步的科学素养和探究能力。 二、教材实验分析 本学期使用苏教版（2024 年审定）科学三年级上册新教材。教材共设五个单元、一个专项学习，包含 20 课加 1 个专项学习活动。教材围绕“研究土壤”“固体和液体”“地球上的水体”“空气的性质”“材料的演变”五大主题展开，内容涵盖物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域。各单元实验教学内容分析如下：