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188宝金博页面版: 中国地质大学(北京)物理实验教学中心自评总结

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内容提示: 中国地质大学(北京) 中国地质大学(北京) 物理实验教学中心自评总结物理实验教学中心自评总结 (按评估指标顺序叙述) 1-1 教学理念与改革思路 1-1 教学理念与改革思路 学校在 50 余年的办学历程中,形成了重视实践教学的优良传统,培养的毕业生具有“吃苦耐劳、实践动手能力强”的特点。随着高等188宝金博页面版改革的进一步深入,学校传承“艰苦朴素、求真务实”的优良传统, 从 1998 年开始着力进行实践教学体系的改革与探索。 2003 年召开实践教学工作会议,推进实践教学改革,完善实践教学体系。 物理实验教学中心坚持“以学生为本”的改革思路,坚持“能力与素质协调发展,实践与创...

文档格式:PDF | 页数:6 | 浏览次数:252 | 上传日期:2009-04-11 12:50:44 | 文档星级:
中国地质大学(北京) 中国地质大学(北京) 物理实验教学中心自评总结物理实验教学中心自评总结 (按评估指标顺序叙述) 1-1 教学理念与改革思路 1-1 教学理念与改革思路 学校在 50 余年的办学历程中,形成了重视实践教学的优良传统,培养的毕业生具有“吃苦耐劳、实践动手能力强”的特点。随着高等188宝金博页面版改革的进一步深入,学校传承“艰苦朴素、求真务实”的优良传统, 从 1998 年开始着力进行实践教学体系的改革与探索。 2003 年召开实践教学工作会议,推进实践教学改革,完善实践教学体系。 物理实验教学中心坚持“以学生为本”的改革思路,坚持“能力与素质协调发展,实践与创新全面提高”的教学理念,建立和完善了基础型、综合型、研究型、网络以及演示实验等五大平台,形成了以《实验物理》为主干,以多门选修课( 《物理实验技术》 、 《文科物理》 、 《物理学史》等)为支撑,以仿真实验、演示实验、CAD 为辅助的自主、开放的物理实验教学体系。 物理实验教学中心以系统思维方式,设计实验教学体系和实验教学平台,提供培养学生创新思维和实践能力的一个整体构架。精选教学内容,创新教学方法,狠抓教学管理,科学评价教学效果。以教学质量为主线,以培养创新人才和提高实践能力为目的,让学生通过开放的实验平台,经过不同阶段、不同层次的历练,拓展学生的知识面,提高实践能力,激发创新思维。 1-2 教学体系与教学内容 1-2 教学体系与教学内容 物理实验教学中心面向学校地质学(含基地班)、地球化学、资源勘察工程(固体矿产)、地球信息科学与技术、勘查技术与工程、土木工程、机械设计与制造及其自动化、安全工程、材料科学与工程、材料化学、电子信息工程、测控技术与仪器、地球物理学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、数学与应用数学、地理信息系统、水文与水资源工程、环境工程、宝石与材料工艺学、石油工程、资源勘查管理、海洋科学、测绘工程、土地资源管理等 25 个理工科专业 1600 名本科生开设《实验物理》必修课程,学时 64 学时;面向工商管理、行政管理、电子商务、经济学等文科及其他专业约 200 人开设《物理实验技术》等选修课;面向全校学生开放教学。教学工作量达到 12 万人时/年。覆盖面广,教学效果突出。 教学体系 教学体系 物理实验教学中心设有基础型、综合型、研究型、网络以及演示实验等五大平台,形成了以实验物理为主干,以多门选修课(《物理实验技术》、《文科物理》、《物理学史》等)为支撑,以仿真实验、演示实验、CAD 为辅助的自主、开放的物理实验教学体系。 教学内容 教学内容 有综合性、设计性实验课程占总实验课程的比例为 100%,综合性、设计性实验题目占总实验题目的比例为 60%。 总结 1

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