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188宝金博页面版: 四年级上语文复习计划及复习要点

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内容提示: 四年级组语文复习计划及复习要点 一、 指导思想: 根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案, 结合班级学生及语文学习的具体情况, 本着以素质188宝金博页面版为核心, 以提高学生实际语文能力为重点, 力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力, 在不增加学习负担的前提下, 进一步争取语文整体教学质量的提高。 二、 学情分析: 通过一个学期的学习, 学生能在老师的引导下, 主动参与学习, 掌握了基本的学习方法,初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话, 会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事, 边听边记住主要内容 , 并能复述。 能正确朗...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:13 | 上传日期:2015-03-21 18:10:34 | 文档星级:
四年级组语文复习计划及复习要点 一、 指导思想: 根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案, 结合班级学生及语文学习的具体情况, 本着以素质188宝金博页面版为核心, 以提高学生实际语文能力为重点, 力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力, 在不增加学习负担的前提下, 进一步争取语文整体教学质量的提高。 二、 学情分析: 通过一个学期的学习, 学生能在老师的引导下, 主动参与学习, 掌握了基本的学习方法,初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话, 会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事, 边听边记住主要内容 , 并能复述。 能正确朗读课文, 会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么, 理解课文, 具备了一定的阅读能力。 大部分学生对短文能静下心来认真细读, 对文中的词句能有意识地深入的体会和理解, 知道抓住关键词句感情其内涵。 但因为学生接受能力差异较大, 受智力因素和非智力因素的影响, 学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养, 书写马虎, 学习懒惰, 怕吃苦, 依赖思想严重, 学习方法不够科学。 特别是习作能力有待提高。 从整体来说, 动笔前的构思还不够, 作文缺少创意。 行文中, 出现不具体、 不生动, 没有个性的张扬, 公式化较严重。 二、 复习时间 : 元月 12 日—元月 28 日, 在校复习 13 天。 三、 复习形式: 分单元复习——归类复习——综合复习 四、 复习内容: 1、 掌握本册要求写的 199 个生字及相关词语, 学会联系上下文理解词语的意思。 2、 学会照样子写句子, 能运用规范的修改符号修改病句。 3、 掌握先概括后具体的构段方法, 能正确分析段落, 初步掌握分段知识, 能简单概括段意。 4、 掌握要求背诵的课文, 并进行与课文相关的积累的巩固。 5、 进一步提高口语交际水平, 在阅读复习中相机进行实践。 6、 进一步了解本学年段的习作要求, 对自己的习作进行修改, 并根据不足进行指导。 五、 复习措施: (1) 教会学生复习方法, 先全面复习每一课, 再重点攻有关重点课文的重点段落。 (2) 采用多种方法, 比如学生出题, 抢答, 抽查, 学生互批等方法。 提高学习兴趣, (3) 优帮差, 加强合作与督促。 (4) 辅差工作不放松。 (5) 课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点, 重点突破, 加强解决问题能力的培养, 并相机进行口语交际实践。 (6) 加强检查的落实, 必要时动用小组长和班干协助, 力求重要地方人人过关。 六、 具体安排 :

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