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188宝金博页面版: 五年级语文一对一个性化辅导教案 (1)

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内容提示: 凹凸个性化一对一教学辅导教案 学科:语文 任课教师: 授课时间: 2016 年 月 日(星期 ) 姓名 年级 五年级 性别 题 教学课题 教学 目标 知识点:使学生熟练掌握划分段落层次的方法以及如何概括段意 能 力:划分段落层次的几种方法以及概括段意的方法。 方 法:讲练结合 重点 难点 重点: 掌握划分段落层次的方法以及如何概括段意。 难点: 把握划分段落层次以及概括段意的方法,并能正确概括。 课前检查课前检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 课 堂 教 学 内 容 一、听...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:53 | 上传日期:2016-06-07 21:50:38 | 文档星级:
凹凸个性化一对一教学辅导教案 学科:语文 任课教师: 授课时间: 2016 年 月 日(星期 ) 姓名 年级 五年级 性别 题 教学课题 教学 目标 知识点:使学生熟练掌握划分段落层次的方法以及如何概括段意 能 力:划分段落层次的几种方法以及概括段意的方法。 方 法:讲练结合 重点 难点 重点: 掌握划分段落层次的方法以及如何概括段意。 难点: 把握划分段落层次以及概括段意的方法,并能正确概括。 课前检查课前检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 课 堂 教 学 内 容 一、听老师讲故事 塞翁失马的故事 从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性达观,为人处世的方法与众不同。 有一天,塞翁家的马不知什么原因,在放牧时竟迷了路,回不来了。邻居们得知这一消息以后,纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意,他反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好的结果呢?” 果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。然而,这时的塞翁却忧心忡忡地说:“唉,谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢?” 塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马,使他的儿子喜不自禁,于是就天天骑马兜风,乐此不疲。终于有一天,儿子因得意忘形,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔伤了一条腿,造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后,赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:“谁知道它会不会带来好的结果呢?” 又过了一年,胡人大举入侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵,结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿,免服兵役,所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。 这个故事在世代相传的过程中,渐渐地浓缩成了一句成语:“塞翁失马,焉知祸福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。 塞翁失马 释义:比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。 二、基础知识巩固 (一)、古诗《观书有感》翻译与鉴赏 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许?为有源头活水来。 翻译:半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源

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