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188宝金博页面版: 人教版三年级下册《赵州桥》教学片断

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内容提示: 师:第一句怎么写的? 生:赵州桥非常雄伟。 师:写它的概貌,就是说赵州桥给人一个总的印象是---- 生:非常雄伟。(板书:雄伟) 师:第二句,你说。 生:桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。第二句就写这个桥的长、宽。 (板书:长、宽) (老师让一个学生朗读第三句,接着又让另一个学生读第四句) 师:谁说三、四句写的什么? 生:这两句写的是桥的特点。 师:对,很动脑筋。第一句写赵州桥的雄伟,第二句写赵州桥的长和宽,第三句就开始写什么呀?(指上节板书) 生:特点。 师:第四句也写它的特点。看看第五句。 (一个学生朗读第五句)

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:60 | 上传日期:2016-06-07 21:52:57 | 文档星级:
师:第一句怎么写的? 生:赵州桥非常雄伟。 师:写它的概貌,就是说赵州桥给人一个总的印象是---- 生:非常雄伟。(板书:雄伟) 师:第二句,你说。 生:桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。第二句就写这个桥的长、宽。 (板书:长、宽) (老师让一个学生朗读第三句,接着又让另一个学生读第四句) 师:谁说三、四句写的什么? 生:这两句写的是桥的特点。 师:对,很动脑筋。第一句写赵州桥的雄伟,第二句写赵州桥的长和宽,第三句就开始写什么呀?(指上节板书) 生:特点。 师:第四句也写它的特点。看看第五句。 (一个学生朗读第五句)

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