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188宝金博页面版: (冀教版)五年级科学下册教案 溶洞里的钟乳石 1

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内容提示: 冀教版五年级下科学教案?第四单元? 地表缓慢变化?15.溶洞里的钟乳石??教学目标?科学探究?1.能通过观察钟乳石的有关图像提出关于钟乳石的各种假设。 ?2.能设计模拟实验验证自己的假设?情感态度价值观?1.能用文字的语言赞美钟乳石构成的千奇百怪、 扑朔迷离的景象。 ?2.能与其他同学交流自己的观点。 ?科学知识?能用自己的话解释钟乳石、 石笋以及石柱的成因。 ?教学重点?指导学生通过关于钟乳石形成原因的猜想和模拟实验等探究活动, 初步认识流水的侵蚀作用对地表改变的影响。 ?教学准备?石灰石、 稀盐酸、 滴管、 盘子、 尽可能丰富...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:30 | 上传日期:2015-02-17 19:19:11 | 文档星级:
冀教版五年级下科学教案 第四单元  地表缓慢变化 15.溶洞里的钟乳石  教学目标 科学探究 1.能通过观察钟乳石的有关图像提出关于钟乳石的各种假设。  2.能设计模拟实验验证自己的假设 情感态度价值观 1.能用文字的语言赞美钟乳石构成的千奇百怪、 扑朔迷离的景象。  2.能与其他同学交流自己的观点。  科学知识 能用自己的话解释钟乳石、 石笋以及石柱的成因。  教学重点 指导学生通过关于钟乳石形成原因的猜想和模拟实验等探究活动, 初步认识流水的侵蚀作用对地表改变的影响。  教学准备 石灰石、 稀盐酸、 滴管、 盘子、 尽可能丰富的钟乳石图片、 视频资料。  烧杯、 玻璃瓶、 碟子、 曲别针、 线绳、 苏打晶体、 蒸馏水。  教学过程 一、 科学引入 我们都知道“桂林山水甲天下”, 那里的美丽景色吸引着众多的游人。 同学们是否知道那里还有许多美丽的溶洞, 溶洞中的钟乳石随处可见, 形成了 奇妙无比的溶洞景观, 更体现了大自然的巧夺天工。(多媒体展示钟乳石景观)  二、 科学探究 1.语言描述 通过观察, 谈谈你对钟乳石的印象?  (观看钟乳石图片, 用自己的话对钟乳石进行描述。)  2.猜测钟乳石的形成 你知道溶洞里的钟乳石是怎样形成的吗?  教师适当提示:  钟乳石主要形成在什么样的环境中? 靠什么力量形成的? 在短时间里能形成吗?  3.指导实验 (1) 选择一块石灰岩 

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