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188宝金博页面版: 公开课函数y=Asin(wx+T)图象

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内容提示: 2014-2015(上)狮山高中高一数学学案(52) 内容:函数 sin( ) y A x ω ? = + 的图象(1 ) 班别: 姓名: 组名 教学目标: (1) 知识与技能目标:使学生掌握 A ? ω 、 、 的变化对函数 sin( ) y A x ω ? = + 的图象的形状和位置的影响。 (2)过程与方法目标:通过学生类比、归纳正弦函数的图象,进一步推导出函数 的图象的形状和位置的影响。 (2)过程与方法目标:通过学生类比、归纳正弦函数的图象,进一步推导出函数 sin( ) y A x ω ? = + 的图象;通过练习归纳掌握影响函数 sin( ) y A x ω ? = + 图像的形状及位置的因素。 (3)情感、态...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:22 | 上传日期:2015-06-13 02:08:08 | 文档星级:
2014-2015(上)狮山高中高一数学学案(52) 内容:函数 sin( ) y A x ω ? = + 的图象(1 ) 班别: 姓名: 组名 教学目标: (1) 知识与技能目标:使学生掌握 A ? ω 、 、 的变化对函数 sin( ) y A x ω ? = + 的图象的形状和位置的影响。 (2)过程与方法目标:通过学生类比、归纳正弦函数的图象,进一步推导出函数 的图象的形状和位置的影响。 (2)过程与方法目标:通过学生类比、归纳正弦函数的图象,进一步推导出函数 sin( ) y A x ω ? = + 的图象;通过练习归纳掌握影响函数 sin( ) y A x ω ? = + 图像的形状及位置的因素。 (3)情感、态度、价值观目标:让学生积极参与观察、分析、探索等课堂教学的双边活动,营造和谐、轻松的学习氛围。通过交流讨论,使学生学会认识事物的特殊与一般性之间的关系。 教学重难点:函数情感、态度、价值观目标:让学生积极参与观察、分析、探索等课堂教学的双边活动,营造和谐、轻松的学习氛围。通过交流讨论,使学生学会认识事物的特殊与一般性之间的关系。 教学重难点:函数 sin( ) y A x ω ? = + 的图象的画法以及与函数 sin y x = 的图象的关系。A、 ω 、 ?对函数图象的影响 一、自主学习对函数图象的影响 一、自主学习 1 、用“五点作图法”作出函数 x y sin = 的图象 2、 用“五点作图法”完成下面例 1 、例 2 、例 3 的图象。 二、新课探究 探究一: ? 对 R x x y ∈ + = ), sin( ? 的图象的影响。 例 例 1. 用“五点作图法”作出函数 )3sin(π+ = x y 的简图。并与函数 sin y x = 的图象进行对比。 3π+ x x )3sin(π+ = x y yxO32π 2 π2π2π−π

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