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188宝金博页面版: （导学案）2.6弧长与扇形面积
内容提示： 第 2 章 圆 2.6 弧长与扇形面积 【教学目标】 知识与技能： 掌握弧长和扇形面积公式的推导过程，会运用弧长及扇形面积公式进行计算。 过程与方法： 经历弧长及扇形面积公式的推导过程，进一步培养学生探究问题的能力。 情感态度价值观： 调动学生的积极性，在组织学生自主探究、相互交流合作学习中培养学生的钻研精神。 教学重点：弧长及扇形面积公式。 教学难点：正确理解弧长及扇形面积公式。 【导学过程】 【 知识回顾 】 圆的周长公式及面积公式是什么？ 【情景导入】已知⊙O 半径为 R，⊙0 的周长 C=2∏R，由于生产、生活实际中常遇到有关弧的长度计算，那么怎样求...
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