188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功，开通会员云端永久保存 去开通
bichen485o..

上传于：2015-04-07

粉丝量：2

该文档贡献者很忙，什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 基于专业胜任力的案例情景教学对护生实习感受的研究

    星级： 2 页

  • 基于专业胜任力的案例情景教学对护生实习感受的研究

    星级： 2 页

  • 基于专业胜任力的案例情景教学对护生实习感受的研究

    星级： 2 页

  • 基于专业胜任力的案例情景教学对护生实习感受的研究

    星级： 2 页

  • 案例分析与情景教学法对提高实习护生专业英语能力的影响

    星级： 3 页

  • （论文）案例分析与情景教学法对提高实习护生专业英语能力的影响

    星级： 3 页

  • 实习护生对基础护理真实感受的质性研究

    星级： 5 页

  • 本科实习护生心理感受的质性研究

    星级： 5 页

  • 本科实习护生心理感受的质性研究

    星级： 4 页

  • 情景教学对实习护生综合能力培养的探讨

    星级： 2 页

  • 探讨情景教学对实习护生综合能力的培养

    星级： 3 页

  • 生物实验设计专题

    星级： 11 页

  • 情景模拟教学法对实习护生整体胜任力的影响

    星级： 3 页

  • 案例导入情景教学法在护理实习生专业胜任力培养中的应用

    星级： 4 页

  • 临床实习对高职护生专业认同的影响家

    星级： 3 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

    暂无笔记

    选择文本，点击鼠标右键菜单，添加笔记

    暂无书签

    在左侧文档中，点击鼠标右键，添加书签

    188宝金博页面版: 基于专业胜任力的案例情景教学对护生实习感受的研究

    下载积分： 1000

    内容提示： 基于专业胜任力的案例情景教学对护生实习感受的研究Study on practice feeling of nursingstudents ofcasesbased on professional competency孟红燕, 赵 ? 鑫, 薛小玲, 钮美娥, 李惠玲Meng Hongyan, ZhaoXin, Xue Xiaoling, et al ( First Af?filiated Hospital of Suzhou University, Jiangsu 215006China)中图分类号: G420? ? 文献标识码: Cdoi:10. 3969/ j. issn. 1009 ?6493. 2010. 29. 013文章编号: 1009 ?6493(2010) 10B?2658 ?02scenarioteaching? ? 随着医学模式和人们健康观念与意识的转变, 传统护理188宝金博页面版模式面临的有限教学时间和无限教学内...

    文档格式：PDF | 页数：2 | 浏览次数：44 | 上传日期：2015-04-07 19:58:52 | 文档星级：
    基于专业胜任力的案例情景教学对护生实习感受的研究Study on practice feeling of nursingstudents ofcasesbased on professional competency孟红燕, 赵 ? 鑫, 薛小玲, 钮美娥, 李惠玲Meng Hongyan, ZhaoXin, Xue Xiaoling, et al ( First Af?filiated Hospital of Suzhou University, Jiangsu 215006China)中图分类号: G420? ? 文献标识码: Cdoi:10. 3969/ j. issn. 1009 ?6493. 2010. 29. 013文章编号: 1009 ?6493(2010) 10B?2658 ?02scenarioteaching? ? 随着医学模式和人们健康观念与意识的转变, 传统护理188宝金博页面版模式面临的有限教学时间和无限教学内容之间的矛盾日益加剧[1], 如何利用有限的教学时间培养出符合社会需求的护理人员, 成为近年来护理188宝金博页面版者思考和研究的热点问题。为了提高护生的胜任力, 我校对即将进入临床实习的本科护生进行了为期 3 周的情景教学研究并对效果进行了调查。现报告如下。1? 对象与方法1. 1? 对象? 苏州大学护理学院分配至上海长海医院、 上海仁济医院、 上海市第一人民医院、 上海市第六人民医院、 上海市第十人民医院、 苏州大学附属一院、 苏州大学附属二院、 苏州大学附属儿童医院的 2005 级本科实习护生 45 名, 参与研究者全部知情同意纳入本研究。1. 2? 调查方法1. 2. 1? 调查工具和测量指标? 调查工具为自行设计的实习护生临床工作情况调查问卷和实习护生专业胜任力情况调查问卷, 两份问卷均为半结构式调查问卷, 分别对实习护生和带教老师进行调查。前者通过自评的方式, 用于了解研究对象进入临床实习点 4 个月时的工作状况、 实习的收获和不足、 对实习前情景教学的看法、 对护理的感受等。后者通过他评的方式, 了解研究对象的专业胜任状况; 并通过半开放式问题了解护生的实习感受, 总结优势和不足。1. 2. 2? 资料收集? 护生进入临床实习第 4 个月时, 利用学校巡回教学的机会, 将实习护生临床工作情况调查问卷和实习护生专业胜任力情况调查问卷带至实习点, 前者由护生当场填写并收回, 后者转交负责每位护生的带教老师填写后请其装至事先备好的信封中寄回。1. 2. 3? 资料分析方法 ? 应用 SPSS16. 0 进行频数统计, 半开放式问题结果使用质性研究中的现象学研究方法, 以现实情景和隐含在情景下的涵义为基础, 分析、 提炼其中的要素[2]。本研究共发放实习护生临床工作情况调查问卷45 份, 回收有效问卷43 份。2? 结果2. 1? 实习护生的临床工作基本情况? 护生自实习以来参加轮转的科室为 3 个~ 6 个, 具体参与班次以及核心制度执行情况详见表 1。? ? 表 1? 护生参与班次及核心制度执行情况(n= 43)人( % )? ? ? ? ? 指标是否班次? 床位班? ? ? 主班? ? ? 连班? ? ? 夜班? ? ? 其他班次核心制度? 分级护理? ? ? ? ? 查对制度? ? ? ? ? 值班/ 交接班? ? ? ? ? 危重病人抢救? ? 注: 其他班次包括治疗班、 24 h 值班、 巡回护士、 抢救、 早班等。33( 76. 7)10( 23. 3)22( 51. 2)21( 48. 8)32( 74. 4)11( 25. 6)41( 95. 3)2( 4. 7)23( 53. 5)20( 46. 5)34( 79. 1)9( 20. 9)0( 0. 0) ?43( 100. 0)34( 79. 1)9( 20. 9)30( 69. 8) ?13( 30. 2)2. 2? 实习护生感受? 大多数被调查护生认为, 实习之前的模拟病房情景教学很好、 重要, 主要体现在这种教学方法让护生提前接触了临床的工作环境和流程, 减少了护生进入临床的紧张和陌生感。护生认为, ? 模拟病房让我熟悉了各种核心制度和流程 ? 模拟病房情景教学让我们在进入临床实习时感到不是非常陌生 。从实习护生的反馈来看, 实习前模拟病房案例情景教学收获很多、 有用, 在这个基础上实习有利于专业知识的扩充、 临床技能的强化、 熟练以及理论知识实践化。实习使护生学习了很多实际的临床技能、 实习收获颇多, 学习到很多知识, 在医院有较多接触先进护理、 医疗技术的机会, 护理管理收获颇丰, 见到了临床工作模式并熟悉了临床的各项操作, 实习收获是对护理程序的应用更加得心应手。收获的另一方面, 是护生对自身的反思。实习中除了收获, 护生对于自身的学习也进行了思考,并总结出许多建设性的想法和意见。如模拟病房情景教学对护生了解病情有很大帮助, 但对病人的心理模拟程度较低; 模拟病房时间太短, 很多不能与临床很好结合; 实习过程中学到了很多实用的技能、 理论知识, 也认识到了自己的缺陷和不足, 更要努力、 认真; 实习阶段很苦很累, 成就感也很强, 是一个吸收知识的黄金阶段; 在实习点用得最多的是护理学基础, 护理学基础知识还是要集中加强一下。2. 3? 实习护生对专业的理解和认同? 对于护理工作的看法, 多数护生认为繁琐、 辛苦, 同时必不可少, 表现出实习护生对于护理工作的理解和认同。模拟病房案例情景教学中因为有部分表演的成分, 专业内涵不能充分突显出来; 护理是细心加繁琐的工作, 需要更多的耐心和责任心, 护理工作琐碎, 如果护士可以做得有条不紊; 那做任何事情都会有条不紊。护理工作很重要, 是医院正常运行必不可少的部分; 护理工作辛苦, 对病人康复、 疾病促进起到很大的作用; 希望临床护士都能把护理病人当做一种责任, 尽心为病人服务。2. 4? 实习护生工作态度积极? 从各实习医院带教老师的反馈中发现, 绝大部分实习护生的工作态度非常积极和严谨, 他们踏实负责、 勤学好问, 对病人态度和蔼、 耐心细致, 工作积极、 主动,服务态度好, 听从老师指导和安排。深入病房, 受到病人家属好评, 不怕脏、 不怕累, 工作认真踏实。实习工作中表现积极, 交代的工作能很好地完成, 得到病人的一致好评。热爱护理专业, 服务态度好, 对每项操作都能认真学习, 适应性较强。2. 5? 实习护生对基本理论、 基础知识和基本技能掌握情况? 带!2658!CHINESE NURSING RESEARCH ? October, 2010 Vol. 24 No. 10B

    阅读了该文档的用户还阅读了这些文档

    188宝金博页面版:关于我们

    188宝金博页面版:帮助中心

    188宝金博页面版:关注我们

    • 新浪微博

    关注188宝金博页面版公众号

    188宝金博页面版
    阅读
    APP
    阅读
    返回
    顶部
    188宝金博页面版官网登录在线平台入口（2026已更新）—江苏协昌电子科技股份有限公司