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188宝金博页面版: 西吉县数学电子备课教学设计

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内容提示: 西吉县数学电子备课教学设计 学科 英语 年级 五 课题 Unit 3What would you like? 课时 共( 五)课时 第( 五)课时 一次备课教师 张晓霞 二次备课教师 吕颖 审批人 周琰 授课时间 2021. 教学目标 ·学生能够听、说、读、写五个描述食物味道及特征的单词“fresh, healthy, delicious, hot, sweet” ·学生能够在语境中正确运用这五个单词描述食物或饮品. 教学重点 学生能够听、说、读、写并熟练运用五个描述食物味道及特征的单词“fresh, healthy, delicious, hot,sweet”。 教学难点 学生能够在语境中熟练运用所学词汇及核心句型描述食物。 教学准备 单词卡...

文档格式:DOCX | 页数:2 | 浏览次数:272 | 上传日期:2021-10-20 13:52:36 | 文档星级:
西吉县数学电子备课教学设计 学科 英语 年级 五 课题 Unit 3What would you like? 课时 共( 五)课时 第( 五)课时 一次备课教师 张晓霞 二次备课教师 吕颖 审批人 周琰 授课时间 2021. 教学目标 ·学生能够听、说、读、写五个描述食物味道及特征的单词“fresh, healthy, delicious, hot, sweet” ·学生能够在语境中正确运用这五个单词描述食物或饮品. 教学重点 学生能够听、说、读、写并熟练运用五个描述食物味道及特征的单词“fresh, healthy, delicious, hot,sweet”。 教学难点 学生能够在语境中熟练运用所学词汇及核心句型描述食物。 教学准备 单词卡片、教学光盘、教学挂图 教学过程 一次备课 二次备课 教师活动 学生活动 辅助资源 设计意图 检测 导入 ( 5 )分 Step 1:Warm up 1. Greetings. 2. Free talk. T :What’s your favourite food? S1 :My favourite food is salad. What’s your favourite food? 1. Greetings. 2. Answer the question: What’s your favourite food? 多媒体课件 自 由对 话 拉 近师生关系,活 跃 课 堂气氛。复习旧知,导入新知。 What’s your favourite food? 导 学 探 究 (20 ) 分 Step 2: Presentation T :Today is my birthday. Sarah, Mike, Amy and John are my friends. And I will invite them to have dinner. Look, I bought many things. (Take out a big bag.) What’s in the big bag? Do you want to know? Let’s have a look. 1. Learn the word “healthy”.② . 1. Learn the word “healthy”. Pay attention to the difference between “healthy” and “health”. Practice“healthy” group by group. 多媒体课件 形式多样的朗读训练可以巩固和强化目标词汇和句型,确保学生能正确而流利地朗读文本。 Show the five words “healthy, fresh, delicious, hot, sweet” and let them disappear quickly as they can.

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