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188宝金博页面版: 在小学英语教学中渗透情感188宝金博页面版

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内容提示: 在小学英语教学中尝试情感188宝金博页面版 内容提要: 情感因素在英语教学中占有及其重要的作用, 学生积极的情感态度是英语学习成功的关键。 本文主要从挖掘教材德育资源, 激发情感意识; 利用课堂教学活动, 进行情感体验; 师生心灵沟通, 加强情感交流; 开展课外活动,升华学生情感四个方面, 探讨了利用情感因素优化英语教学的有效策略。  关键词: 学生情感  激发  体验  升华  优化教学  小学阶段是儿童身心发展的重要时期, 也是一个人接受188宝金博页面版和影响的最佳时期。 新课程改革重视学生的综合发展, 情感、 认知、 技能三维目标相辅相成,成“三足鼎立” 之态。 英语课程标准...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:149 | 上传日期:2014-01-08 04:47:47 | 文档星级:
在小学英语教学中尝试情感188宝金博页面版 内容提要: 情感因素在英语教学中占有及其重要的作用, 学生积极的情感态度是英语学习成功的关键。 本文主要从挖掘教材德育资源, 激发情感意识; 利用课堂教学活动, 进行情感体验; 师生心灵沟通, 加强情感交流; 开展课外活动,升华学生情感四个方面, 探讨了利用情感因素优化英语教学的有效策略。  关键词: 学生情感  激发  体验  升华  优化教学  小学阶段是儿童身心发展的重要时期, 也是一个人接受188宝金博页面版和影响的最佳时期。 新课程改革重视学生的综合发展, 情感、 认知、 技能三维目标相辅相成,成“三足鼎立” 之态。 英语课程标准更是把情感目标放在了首位, 并在第三部分的“内容标准” 中对情感态度作了具体要求: 情感态度指兴趣、 动机、 自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。 积极的学习态度是英语学习的成功的关键。现在很多老师是懂这个理, 却直感叹“想说爱你不容易” 。 现在的小学英语教学受应试188宝金博页面版的影响, 学生学业成绩的优秀率、 合格率仍是教学的“重头戏” 。加上现在的小学英语教材知识容量大, 词汇量多, 语言项目丰富, 教师工作千头万绪, 要解决的问题太多。 以致教学中有的教师重视了语言知识的积累, 而忽视了学生的情感188宝金博页面版。 为了激发学生学习英语的热情和激情, 在平时的教学中我进行了如下尝试: 一、 挖掘教材德育资源, 激发情感意识 文以载道, 小学英语教学大纲要求英语教学中要尽可能渗透爱国主义, 道德品质188宝金博页面版因素, 帮助学生树立正确的思想, 培养高尚的情操和良好的品德。把教书育人渗透于英语教学全过程之中, 是英语教师的神圣职责和首要任务。我在教学实践中, “吃透” 教材, 挖掘教学内容中的德育因素, 寓德于教, 有计划、 有目的地进行德育渗透。 我认真翻阅了各册教材, 编写出思想188宝金博页面版纲目,作为教学中进行思想品德188宝金博页面版的依据。 现列举《牛津英语 6A》 各单元的思想188宝金博页面版主要内容列表如下: 单元名 称 思想188宝金博页面版主要内 容要点

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