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188宝金博页面版: 高中记叙文训练

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内容提示: 高中记叙文训练 (2008-04-10 12:20:07) 转载 标签: 杂谈 分类: 作文专题 高中记叙文训练体系 (转) 我们对事物的认知应该披形入神,抓住其核心本质,否则将会不得其要,白忙活一场。记叙文的训练亦不例外,必得先探其核要,抓其根本,才能设计出合适的训练体系来。 一 、核心手法:描写 (一)描写的地位 五种表达方式中,记叙文常用的是记叙、描写、抒情和议论。一般概念认为,以“记叙”这种表达方式为主的文体就叫记叙文。这个概念似乎有道理,但这个似是而非的概念往往骗住了很多人,使我们难以探知记叙文的核心...

文档格式:DOC | 页数:28 | 浏览次数:56 | 上传日期:2021-05-29 18:09:57 | 文档星级:
高中记叙文训练 (2008-04-10 12:20:07) 转载 标签: 杂谈 分类: 作文专题 高中记叙文训练体系 (转) 我们对事物的认知应该披形入神,抓住其核心本质,否则将会不得其要,白忙活一场。记叙文的训练亦不例外,必得先探其核要,抓其根本,才能设计出合适的训练体系来。 一 、核心手法:描写 (一)描写的地位 五种表达方式中,记叙文常用的是记叙、描写、抒情和议论。一般概念认为,以“记叙”这种表达方式为主的文体就叫记叙文。这个概念似乎有道理,但这个似是而非的概念往往骗住了很多人,使我们难以探知记叙文的核心手法——描写。 其实记叙是最简要的一种手法,它往往是线性结构,即一条或几条线,从开端展开,直到结局。譬之如一棵树,记叙就是那树干,完全由树干组成的森林是很可怕的;譬之如人体,记叙就是支撑人体的骨

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