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188宝金博页面版: 黑龙江省海伦农场学校八年级政治下册 第七课《财产留给谁》教学设计 新人教版

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内容提示: 第七课《财产留给谁》教学设计 【教材分析】 《财产留给谁》是人教版八年级(下册)第七课第二框的内容。本框题包括“我们享有财产继承权”、“继承权的实现方式”、“当继承权发生争议的时候”三目。 第一目逐一介绍了被继承人、遗产、继承人、继承权的涵义,以及法定继承人的范围和继承顺序等有关遗产继承的基本知识。让学生明确未成年人也享有继承权。 第二目在第一目的基础上对法定继承的内涵做了简单介绍。然后集中阐述遗嘱继承,并对遗赠不属于遗嘱继承作了补充说明。 第三目是本课的重点,主旨是引导学生正确解决继承问题,学会依法维护继承权。 本框所...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:48 | 上传日期:2015-11-01 01:17:47 | 文档星级:
第七课《财产留给谁》教学设计 【教材分析】 《财产留给谁》是人教版八年级(下册)第七课第二框的内容。本框题包括“我们享有财产继承权”、“继承权的实现方式”、“当继承权发生争议的时候”三目。 第一目逐一介绍了被继承人、遗产、继承人、继承权的涵义,以及法定继承人的范围和继承顺序等有关遗产继承的基本知识。让学生明确未成年人也享有继承权。 第二目在第一目的基础上对法定继承的内涵做了简单介绍。然后集中阐述遗嘱继承,并对遗赠不属于遗嘱继承作了补充说明。 第三目是本课的重点,主旨是引导学生正确解决继承问题,学会依法维护继承权。 本框所学的继承权是一种与财产所有权有关的权利,是对学生进行传统美德188宝金博页面版的重要内容。让学生在情景中学习有关财产继承方面的基本知识,知道未成年人享有财产继承权,懂得作为继承人继承遗产时除依据法律规定外还要大力弘扬中华民族的传统美德,进而提高学生的思想道德水平。 ●了解被继承人、遗产的必备条件、继承人、法定继承顺序、继承权等基本概念,懂得未成年人享有继承权,增强权利意识。 ●辨别法定继承和遗嘱继承,区别遗赠与遗嘱继承,运用所学的知识分析继承案例中的实际问题,增强法制观念,培养法律意识。 ●在继承权发生争议时,具备解决问题的良好态度和正确方法,懂得运用法律武器维权,并发扬注重情义、互谅互让的社会主义传统美德。 【教学重点】 1.继承权的实现方式 2.正确解决继承问题,学会依法维护继承权 【教学难点】处理有争议的继承权 【教学方法】情境教学法、活动探究法、设疑讨论法 【教学准备】 1.教师查阅相关的法律知识、分析教材和学生、收集各种资料、做好教学设计、制作 PPT 2.学生预习课文 【课时安排】一课时 【教学过程】 教学环节 学习目标 教学活动设计 设计意图 教师活动 学生活动

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