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188宝金博页面版: [精品]红眼睛 绿眼睛教学设计

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内容提示: 《红眼睛 绿眼睛》 教学设计 河南省洛阳市洛龙区第六小学 陈艳瑞 一、 教材依据 本课选自义务188宝金博页面版课程标准实验教科书(人教版) 一年级音乐下册第一单元第一课时。 二、 设计思想: 一年级的小学生刚刚离开幼儿园来到学校, 他们在这儿学知识、学文化, 也包含学习做一个合格的公民所应当具有的素质。 在教学中,通过提问把孩子们引入交通规则“红灯停 绿灯行” 中。 先让学生听音乐做游戏, 再跟唱歌曲, 然后把日常生活中“扔垃圾”“抽烟”“过马路走人行横道” 等行为引申为生活中的“红灯” 与“绿灯”, 看图标、 做判断, 选择放声唱与心里默唱。 最后请...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:71 | 上传日期:2015-03-15 07:04:50 | 文档星级:
《红眼睛 绿眼睛》 教学设计 河南省洛阳市洛龙区第六小学 陈艳瑞 一、 教材依据 本课选自义务188宝金博页面版课程标准实验教科书(人教版) 一年级音乐下册第一单元第一课时。 二、 设计思想: 一年级的小学生刚刚离开幼儿园来到学校, 他们在这儿学知识、学文化, 也包含学习做一个合格的公民所应当具有的素质。 在教学中,通过提问把孩子们引入交通规则“红灯停 绿灯行” 中。 先让学生听音乐做游戏, 再跟唱歌曲, 然后把日常生活中“扔垃圾”“抽烟”“过马路走人行横道” 等行为引申为生活中的“红灯” 与“绿灯”, 看图标、 做判断, 选择放声唱与心里默唱。 最后请学生自己设计图标, 推荐给同学们做游戏。 让学生感受“有声的音乐” 与“无声的音乐” 的差别, 丰富学生感受和体验音乐的方式, 发展学生的内心节奏。 三、 教学目标: 1、 学唱歌曲《红眼睛 绿眼睛》 2、 了解小学生常见的行为规范。 3、 能在心里默唱红眼睛 绿眼睛的歌曲片段。 四、 教学重点: 完整、 准确地歌唱《红眼睛 绿眼睛》。 训练学生用心歌唱的能力。

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