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188宝金博页面版: 《繁星》导学案

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内容提示: 高邮市____初中七年级(上) 语文导学案 课题 繁 星 课型 新授 课时 一课时 授课 时间 主备 吴士荣 审核 冯爱东统稿 徐松 执教 班级 学生姓名 成绩 学 习 过 程 订正、 笔记栏 一、 目标导航 学习目标: 1. 学会细心观察大自然, 培养热爱自然的思想情感。 2. 学习并运用联想和想像的手法写景状物, 抒发情感。 3. 学习并运用比喻、 拟人、 排比等修辞手法, 体会文章的语言美。 重点: 理解作者看繁星的感受, 品析文章优美的语言。 难点: 运用联想和想像的手法写景状物, 抒...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:26 | 上传日期:2015-05-01 12:00:32 | 文档星级:
高邮市____初中七年级(上) 语文导学案 课题 繁 星 课型 新授 课时 一课时 授课 时间 主备 吴士荣 审核 冯爱东统稿 徐松 执教 班级 学生姓名 成绩 学 习 过 程 订正、 笔记栏 一、 目标导航 学习目标: 1. 学会细心观察大自然, 培养热爱自然的思想情感。 2. 学习并运用联想和想像的手法写景状物, 抒发情感。 3. 学习并运用比喻、 拟人、 排比等修辞手法, 体会文章的语言美。 重点: 理解作者看繁星的感受, 品析文章优美的语言。 难点: 运用联想和想像的手法写景状物, 抒发情感。 二、 预习导学 1. 一读课文, 借助字典、 书下注释及有关参考资料, 完成 (1) 读准下列加点字的读音 纳.凉( ) 静寂.( ) 半明半昧.( ) 霎.眼( ) 模.糊( ) 摇摇欲坠.( ) (2) 文学常识积累 《繁星》 作者________, 现代________家、 ________家。 他所创作的小 说《________》 、 《________》 、 《________》 合称为《激流三部曲》 。 2 . 二读课文, 完成 (1) 课文的行文线索是什么? (2) 本文描写了几次繁星美景? 这几次描写内在的顺序是什么? (3) 把自己在阅读中喜欢的语句摘抄下来并尝试批注。 3 . 三读课文, 思考 想想自己有没有看星的经历, 把你的经历与感受描述一下。

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