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188宝金博页面版: [精品]将心理学知识运用于英语个别188宝金博页面版中

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内容提示: 将心理学知识运用于英语个别188宝金博页面版中 育英国际实验学校初一英语组 张旭西 儿童从出生到成人, 他们的身心发展是一个由低级向高级、 由质变向量变的连续不断的发展过程, 儿童在发展的各个阶段心理特点是不同的, 应该采取不同的教学方法以促进其对新知识的吸收和巩固。 我带着这一理论知识走进了一个 13 岁女孩的家。 从电话中了解该女生 我从一个家教中介接到这个工作, 从家长电话中叙述, 该名学生 13 岁, 是在农村的小学首次接触英语, 由于父母工作原因, 转学到市区一流的实验小学读书, 在英语基础上落后于同班学生。 因此家长非常着急, 希望能借暑假期间找到合...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:30 | 上传日期:2015-03-09 03:39:20 | 文档星级:
将心理学知识运用于英语个别188宝金博页面版中 育英国际实验学校初一英语组 张旭西 儿童从出生到成人, 他们的身心发展是一个由低级向高级、 由质变向量变的连续不断的发展过程, 儿童在发展的各个阶段心理特点是不同的, 应该采取不同的教学方法以促进其对新知识的吸收和巩固。 我带着这一理论知识走进了一个 13 岁女孩的家。 从电话中了解该女生 我从一个家教中介接到这个工作, 从家长电话中叙述, 该名学生 13 岁, 是在农村的小学首次接触英语, 由于父母工作原因, 转学到市区一流的实验小学读书, 在英语基础上落后于同班学生。 因此家长非常着急, 希望能借暑假期间找到合适的老师对其进行辅导。 对基础差的学生进行辅导, 使其促进这并不是难事, 毕竟 13 岁的孩子可塑性较高。 但是有一点家长指出来说, 她的女儿反应比较迟钝, 脾气又不太好, 很有腻烦心理, 希望找个耐心的老师交授。 在得到这一信息后, 我就决定在188宝金博页面版个别辅导中加入心理学的理念。 我个人认为, 一个暑假提高英语并不是特别明显, 如果让该学生提高英语兴趣那才是最关键和本质的。 而了解她鼓励她是我首先需要做的。 家教的第一天 为了更好地了解该学生, 包括她的学习现状和心理, 我特意设计了一份能力测试卷, 并在第一次试讲的时候对其进行测试。 另外我还花一点时间与学生和家长交谈, 了解其现在的学习心态和成绩。 为了提高学生主动思考的能力, 我和学生探讨学习英语的好处和难处。 通过第一次接触, 我了解到了该学生基础较差, 主要表现在语音上和单词的记忆上。 基本上是属于自尊心强, 聪明但缺乏意志的学生, 瞬间记忆较强, 喜欢音乐, 讨厌考试。 188宝金博页面版教授计划 根据这个孩子的性格和爱好, 同时也是让教学达它的系统性和实质性, 我精心安排了阶段教学目标。 第一阶段为巩固和复习小学所学的课本内容, 查漏补缺, 重点放在语音的纠正和单词的记忆上; 第二阶段为新知识的扩充, 我选择新概念英语第一册作为教材, 重要放在口语的交流和看图说话的能力上; 第三个阶段是教材新内容的了解和预习, 重点放在学生自学能力的提高上。 188宝金博页面版理念是首先老师扶着学生学习, 然后学生和老师合作学习, 最后达到学生自学的一个转变。 由于 13 岁的儿童, 虽然抽象思维已有所发展, 但是仍然以具体思维为主要特点, 因此所选教材都是以图画作为辅助教材。 由于考虑该学生特别喜欢音乐, 我在两个小时的学习当中, 安排了 10 分钟听欧美音乐, 我并不苛求学生听懂, 只要有发音的感觉就好了。 这样就减轻了她的负担。

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