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188宝金博页面版: 《微机原理及应用B》课程实验教学大纲

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内容提示: 《微机原理及应用 B》 课程实验教学大纲 一、 制定实验教学大纲的依据 根据本校《2008 级本科指导性培养计划》 和《微机原理及应用 B》 课程教学大纲制定。本课程实验性质属上机。 二、 本实验课在专业人才培养中的地位和作用 《微机原理及应用 B》 实验的目的是: 使学生能利用测试工具来了解和掌握硬件的工作原理及主要参数, 在计算机硬件技术和各种部件性能飞速发展的今天, 具备 PC 机组装、 故障检测与维护的基本技能; 能为今后的学习和工作打下较扎实的计算机硬件基础知识并掌握一定的测试技能。 三、 本实验课讲授的基本实验理论 1、 计算机的基...

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《微机原理及应用 B》 课程实验教学大纲 一、 制定实验教学大纲的依据 根据本校《2008 级本科指导性培养计划》 和《微机原理及应用 B》 课程教学大纲制定。本课程实验性质属上机。 二、 本实验课在专业人才培养中的地位和作用 《微机原理及应用 B》 实验的目的是: 使学生能利用测试工具来了解和掌握硬件的工作原理及主要参数, 在计算机硬件技术和各种部件性能飞速发展的今天, 具备 PC 机组装、 故障检测与维护的基本技能; 能为今后的学习和工作打下较扎实的计算机硬件基础知识并掌握一定的测试技能。 三、 本实验课讲授的基本实验理论 1、 计算机的基本概念和计算机的工作过程; 2、 硬件测试工具使用; 3、 CPU 概述及主要性能指标; 4、 内存概述及主要性能指标; 5、 总线与芯片组概述, 主板性能和参数; 6、 外部存储器概述及主要性能指标。 四、 本实验课学生应达到的能力 实验目的不只是为了验证书本理论, 更重要的是对实践能力的培养。 通过实验学生应达到能力: 1、 学会 windows 优化大师软件的安装, 熟练掌握 windows 优化大师软件对操作系统的管理和优化处理; 2、 能够熟练运用 windows 优化大师查询硬件系统的各种状态, 了解 CPU、 内存、 总线和外部存储器的工作情况; 3、 通过 windows 优化大师软件的应用, 拓宽学生对计算机硬件理论知识的认识, 培养学生利用计算机技术解决实际问题的能力; 4、 具备 PC 机组装、 故障检测与维护的基本技能。 五、 学时、 教学文件 学时: 本课程总学时为 40 学时, 其中上机实验为 10 学时, 占总学时的 25%。 教学文件: 自编《微机原理及应用 B》 实验指导书。 六、 实验考核办法与成绩评定 实验成绩占课程总成绩最多不超过 20%。 七、 仪器设备及注意事项 仪器设备: 微型计算机, windows 优化大师。 注意事项: 注意保护设备 八、 实验项目的设置及学时分配 序号 实 验 项 目 学时实验类型 要求 适用专业

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