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188宝金博页面版: 五年级下数学教案-方向与位置2青岛版(2014秋)
内容提示： ?? 走进军营——方向与位置 教学目标： 结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义，能用数对确定位置。 引导学生经历由实物图到方格图的抽象过程，发展空间观念。 体验用数对确定位置的必要性和简洁性，感受数学与生活的联系。 教学重难点： 会有数对准确的表示某一个物体的具体位置，并能够灵活应用于现实生活，解决问题。 教学过程： 【导入】谈话引入，激发兴趣 一．谈话引入，激发兴趣 同学们，今天让我们一起走进军营去体验小战士们的军旅生活，好吗？看，他们的队列多整齐，仔细观察，小强站在什么位置？ 学生：（从左向右数第三竖排第二个，从右向左数第四竖排...
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