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188宝金博页面版: 爱护公共设施课堂活动表

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内容提示: 思品教学片段设计表模 教学主题序号 20 教学主题 《爱护公共设施》课堂活动 说教材 《身边的公共设施》是小学四年级上册第三单元《生活在这里,真好!》中第三课的内容。本单元将学生的视野引向社区,感受社区生活的美好。学生通过学习,了解什么是身边的公共设施,知道公共设施在人们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。明白爱护公共设施是每个人的基本行为准则,188宝金博页面版学生主动参加爱护公共设施的公益宣传活动。 说目标 (三维目标) 1、 体验公共设施给给人们生活带来的便捷。 2、 做到自觉爱护公共设施,合理使用公共设施。 3、知道爱护公共设施人人有责,主动参加爱...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:30 | 上传日期:2021-05-29 13:57:53 | 文档星级:
思品教学片段设计表模 教学主题序号 20 教学主题 《爱护公共设施》课堂活动 说教材 《身边的公共设施》是小学四年级上册第三单元《生活在这里,真好!》中第三课的内容。本单元将学生的视野引向社区,感受社区生活的美好。学生通过学习,了解什么是身边的公共设施,知道公共设施在人们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。明白爱护公共设施是每个人的基本行为准则,188宝金博页面版学生主动参加爱护公共设施的公益宣传活动。 说目标 (三维目标) 1、 体验公共设施给给人们生活带来的便捷。 2、 做到自觉爱护公共设施,合理使用公共设施。 3、知道爱护公共设施人人有责,主动参加爱护公共设施的公益宣传活动。 重难点 1、 知道现代公共设施的用途,掌握正确的使用方法。 2、 能够为爱护公共设施做力所能及的事。 教学过程 设计意图及预设效果 一、 激趣引入,初步认知。 教师通过课件出示校园里、大街上、广场上、体育馆的一些公共设施图片,由学生补充说出自己所认识的公共设施。使学生明白:在公共场所,供大家使用的建筑物和设备就是公共设施。它无处不在,与你188宝金博页面版生活息息相关,给我们大家提供了许多方便。 二、 联系实际,激情明理。 1、让学生阅读教材 60 页的“故事园”,体会公用电话被损后,兵兵不能打电话的失望表情。让学生体会公共设施受损直接影响到人们的生活。而电话维修工人的到来,又使学生感受到正是他们的辛勤劳动,才带来我们生活的便捷。我们要珍惜他们的劳动,爱护公共设施。 2、根据课前教师的布置,让学生以小组为单位交流展示各自走出校园进行调查了解的收获。 三、 明辨是非,提高认识。 教师播放课前收集到的公共设施被破坏的视频从学生日常生活中的公共设施导入,通过让学生对图片的认识,了解公共设施的涵义。 让学生更好明白:在社区或其他地方,还有更多的公共设施在默默地服务着大家。 这样的设计,体现了品德课程的开放性特征,由校园到社区到社会,不断扩大视野范围。通过联系实际的交流,激发了学生对公共设施的热爱之情,明白了保护公共设施的重要性。

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