188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
apanghuang..

上传于:2015-03-25

粉丝量:4

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 902 KAR 19020

    星级: 23 页

  • “偷一”能否“罚十”?_19020

    星级: 2 页

  • 揭开货币的神秘面纱2-揭开神秘面纱

    星级: 57 页

  • 卖木雕的少年_19020

    星级: 26 页

  • 哈伯望遠鏡_19020

    星级: 2 页

  • 无标题文档_19020

    星级: 3 页

  • 婚庆策划流程19020

    星级: 6 页

  • 地基验槽记录19020

    星级: 4 页

  • 附件3_19020

    星级: 29 页

  • 100以内数的认识19020

    星级: 3 页

  • 附件2_19020

    星级: 1 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 揭开货币的神秘面纱19020

下载积分: 900

内容提示: 《揭开货币的神秘面纱》 教案 一、 教学目标 1 知识目标: 知道商品的含义; 了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性;理解货币的本质; 理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能, 知道货币还有储藏手段、 支付手段、 世界货币等职能 2 能力目标: 培养学生透过现象看本质, 运用基本原理分析现实问题的能力。 从一个具体材料入手, 通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性, 以及货币的本质是一般等价物, 培养学生在大量感性认识的基础上, 分析总结出对货币含义的理性认识。 3 情感态度、 价值观目标: 逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念, 既要认...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:23 | 上传日期:2015-03-25 01:31:48 | 文档星级:
《揭开货币的神秘面纱》 教案 一、 教学目标 1 知识目标: 知道商品的含义; 了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性;理解货币的本质; 理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能, 知道货币还有储藏手段、 支付手段、 世界货币等职能 2 能力目标: 培养学生透过现象看本质, 运用基本原理分析现实问题的能力。 从一个具体材料入手, 通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性, 以及货币的本质是一般等价物, 培养学生在大量感性认识的基础上, 分析总结出对货币含义的理性认识。 3 情感态度、 价值观目标: 逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念, 既要认识货币在经济生活中的作用, 又不盲目崇拜金钱, 树立正确的金钱观, 做到君子爱财, 取之有道, 用之有度, 用之有益。 二、 教学重难点: ①重点: 商品的含义; 货币的基本职能 ②难点: 货币的本质 三、 教学过程: 1 导入新课: 3min 师: 同学们, 很高兴在这里和大家一起开始全新的高中生活, 和大家一起进行高中政治的学习。 有这样一句俗语不知道大家有没有听说过: “金钱不是万能的,但没有金钱是万万不能的”, 好! 那我们知道钱其实只是我们生活中的一种俗称,在经济学里我们把它称之为货币。 你们有没有想过金钱为什么这么重要。 今天就让我们一起来揭开货币的神秘面纱吧。ò迨: 揭开货币的神秘面纱) 2 课堂教学: (板书: 一、 货币的本质) 师: 在日常生活中我们要用钱也就是货币买我们需要的东西, 比如同学们需要的书本、 衣服、 电脑, 等等。 这些东西我们把它统称为商品。 请同学们结合课本p4 第一个探究活动想一想, 这些商品有什么共同的地方呢? 生: 思考并回答 师: 是的, 刚刚这些同学回答的都是正确的。 这些商品都是劳动产品; 并且都是

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司