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188宝金博页面版: 哈哈照相机定稿2

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内容提示: 第 7 课. 哈哈照相机 潘桥一小团队(组员: 胡安乐 江海苏 谢秀炎 谢旭洁) 教学目标 1. 通过观察、 分析, 能运用纸工的剪、 切、 画等技法, 学会做哈哈照相机。 2. 了解哈哈照相机的构造和设计, 在制作过程中了解到橡皮筋动力的作用。 3. 通过哈哈照相机的制作, 增加童趣和童乐, 增加同学间的合作与交流, 提高对纸工玩具制作的兴趣。 教学重点: 了解哈哈照相机的构造和设计, 在制作过程中了解到橡皮筋动力的作用。 教学的难点: 橡皮筋的安装 教学准备: 卡纸 橡皮筋 棉线 图片 剪刀 小刀 教学过程: 一、 相机历史介绍, 激趣导入 1. 幻灯片出...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:65 | 上传日期:2013-01-08 20:36:06 | 文档星级:
第 7 课. 哈哈照相机 潘桥一小团队(组员: 胡安乐 江海苏 谢秀炎 谢旭洁) 教学目标 1. 通过观察、 分析, 能运用纸工的剪、 切、 画等技法, 学会做哈哈照相机。 2. 了解哈哈照相机的构造和设计, 在制作过程中了解到橡皮筋动力的作用。 3. 通过哈哈照相机的制作, 增加童趣和童乐, 增加同学间的合作与交流, 提高对纸工玩具制作的兴趣。 教学重点: 了解哈哈照相机的构造和设计, 在制作过程中了解到橡皮筋动力的作用。 教学的难点: 橡皮筋的安装 教学准备: 卡纸 橡皮筋 棉线 图片 剪刀 小刀 教学过程: 一、 相机历史介绍, 激趣导入 1. 幻灯片出示相机课件出示, 可携式木箱照相机---讲解相机发展史 同学们, 平时喜欢照相吧, (喜欢) 今天老师就带你们一起走进时光中的时光去看看照相机的发展史。知道我们照相机在拍摄时总会发出怎么样的声音吗?(啪) 是呀。 在我国五六十年代的人们根据这个原理还制造出了一种好文的玩具 2. 教师引入: 哈哈照相机, 我今天就带来了一个那时候的玩具让我们一起来瞧瞧好吗? 3. 作品欣赏: 思考 出示哈哈照相机, 拉动。 想玩吗? 想! 今天老师也带来了好多个呢! 每个同学都有机会玩一玩。 一边玩一边想想这两个问题(课件出示) ①为什么拉动棉线后, 哈哈照相机的镜头会往上弹? ②相机内的照片为什么会发生变化? 探究解决问题一: 有因为橡皮筋拉动, 找到支点拉动弹力。 让镜头盖上往上弹。 探究解决问题二: 拉动相框里的纸条, 相片就可以发生变化了。 教师: 是呀, 其实, 我们还可以设计出更生动有趣的照片呢!

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