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188宝金博页面版: [精品]余晓峰老师博士生的回复

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内容提示: 188宝金博页面版信: 余老师, 你好! 今晚听了你的讲座, 我觉得您的讲座一语点醒了我这个梦中人。 我作为大一新生, 进入浙大很开心,但不久我就发现, 大学的生活和高中生活有些相像: 都有些压抑, 因为我整天都不得不花大量时间去学习。成绩好、 获得奖学金多的学生就是好学生这种观念根治于父母和我自己的心中, 于是一开始我就决心要把功课学好, 能参加的活动尽量参加, 总之怎样能获得好的成绩和高的奖学金, 我就怎样干。 前不久我出校做兼职, 杭州其他高校的学生一知道我是浙大的都很吃惊, 他们说在他们的眼中, 浙大的都是天天读书的!我当时很吃惊, 但是也没觉得有什么不...

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188宝金博页面版信: 余老师, 你好! 今晚听了你的讲座, 我觉得您的讲座一语点醒了我这个梦中人。 我作为大一新生, 进入浙大很开心,但不久我就发现, 大学的生活和高中生活有些相像: 都有些压抑, 因为我整天都不得不花大量时间去学习。成绩好、 获得奖学金多的学生就是好学生这种观念根治于父母和我自己的心中, 于是一开始我就决心要把功课学好, 能参加的活动尽量参加, 总之怎样能获得好的成绩和高的奖学金, 我就怎样干。 前不久我出校做兼职, 杭州其他高校的学生一知道我是浙大的都很吃惊, 他们说在他们的眼中, 浙大的都是天天读书的!我当时很吃惊, 但是也没觉得有什么不好。 今晚听了你的讲座, 我认真地思考了 , 我觉得我如果就这样度过本科四年, 我只会成为一个传统的浙大打工仔, 我想我不想成为那样的人! 但是要怎样做呢? 我不知道, 不清楚。 由此呢, 我又有了新的疑惑。 要把自己培养成创新型的人, 和追求好成绩矛盾吗? 追求创新和人生职业规划矛盾吗? 我觉得这是件很严肃的事情, 因为我觉得它极有可能影响我, 甚至是188宝金博页面版人生。 余老师, 我很想知道你是怎样看待这三个问题的呢? 回复: 同学你好。 我叫廖丹子, 是余老师的博士生。 我也经历了大一, 经历了你邮件中的那种忧郁和彷徨, 甚至苦闷。 所以,余老师委托我来回复你, 我想是非:鲜实。 首先, 你要为自己是一个浙大人, 而倍感骄 i 傲与自信。 记得潘云鹤校长对我们说过, 全国 500 个人, 只有 1 人有机会进入浙大学习。 千分之二的概率! 绝大多数人一生(也许拼了好几年还是没这个资格) 。 这里说明两点: 一, 能进入浙大, 基础、 素质、 知识等都是不错的, 因此就要有更加奋勇向前、 再求卓越的向上心态; 二, 从 500 人中过来, 应该具有领导 500 人的气质! 并不是马上要求自己领导一个 500 人的团队, 而是要培养自己的创新与领导才能。 其次, 本科四年, 主线是知识学习与积累, 重点是能力的提高与人格的培养。 知识学习的方法因人而异, 你看自己属于哪种学习类型的同学, 成绩扎实, 能拿奖学金, 有什么不好呢? 我很支持你的兼职工作, 但是如果纯粹为了生活费, 我建议马上停下, 还是去多花精力在一些具有足够挑战你的事情上,如一项竞赛, 一个团体活动, 一个你十分感兴趣的话题。 同时, 一定要记住一点, 学习也好, 在外兼职也好, 脚踏实地、 认真、 负责等人格上的东西, 要慢慢地去培养自己。 你会发现, 只要自己是正的, 很多困难会自动克服, 很多机会会自动走向你。 第三, 你的职业生涯规划。 我很欣慰, 你在大一就有了这样的想法。 我可以去网上看看职业生涯规划到底是什么, 你的职业生涯规划应该是什么, 你的成长路应该怎么走。 我想, 等你用心把自己的生涯规划设计好后, 你的浙大生活从此就有了活力, 有了目标, 有了动力。 在设计时, 可以多问问你的学长, 学姐, 辅导员, 老师, 因为他们毕竟是过来人, 在一些事情上比你看的更准确。 我想, 如果你能这样去想, 这样去做, 大学生活还会是苦闷的吗? ^_^ 祝学习开心, 快乐。 廖丹子

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