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188宝金博页面版: 高校创新创业188宝金博页面版的观念辨析与战略思考

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内容提示: CHINA HIGHER EDUCATION中国高等188宝金博页面版 2010 年第 23 期◆ 张 彦高校创新创业188宝金博页面版的观念辨析与战略思考创新创业188宝金博页面版是适应经济社会发展和高等188宝金博页面版自身发展需要应运而生的188宝金博页面版理念,其所具有的重大战略意义和188宝金博页面版价值,已经被高校广泛关注和逐步认同。 然而,我国高校创新创业188宝金博页面版的总体发展水平还有限,系统性和实效性都有待提高。 我国开展创新创业188宝金博页面版的历史较短,相关工作不能及时显现成果固然是当前水平不高的基本原因,但我们对创新创业188宝金博页面版发展中的关键问题和重要概念缺乏深入的思考,没能真正抓住牵引创新创业188宝金博页面版跨越式前进的“牛鼻子”,也是一个重要的方面。 ...

文档格式:PDF | 页数:2 | 浏览次数:382 | 上传日期:2016-03-12 17:06:16 | 文档星级:
CHINA HIGHER EDUCATION中国高等188宝金博页面版 2010 年第 23 期◆ 张 彦高校创新创业188宝金博页面版的观念辨析与战略思考创新创业188宝金博页面版是适应经济社会发展和高等188宝金博页面版自身发展需要应运而生的188宝金博页面版理念,其所具有的重大战略意义和188宝金博页面版价值,已经被高校广泛关注和逐步认同。 然而,我国高校创新创业188宝金博页面版的总体发展水平还有限,系统性和实效性都有待提高。 我国开展创新创业188宝金博页面版的历史较短,相关工作不能及时显现成果固然是当前水平不高的基本原因,但我们对创新创业188宝金博页面版发展中的关键问题和重要概念缺乏深入的思考,没能真正抓住牵引创新创业188宝金博页面版跨越式前进的“牛鼻子”,也是一个重要的方面。 形势的发展,特别是188宝金博页面版部对推进高等学校创新创业188宝金博页面版和促进大学生自主创业的高度重视,客观上要求我们必须了解创新创业188宝金博页面版的现状并进行深入的探讨,进而为实现工作的新发展和新跨越提出科学的建议。 要找到推进创新创业188宝金博页面版发展的“钥匙”,首先就要紧紧抓住影响工作的关键问题,辩证分析问题当中包含的若干核心概念、要素之间的关系,对创新创业188宝金博页面版现象进行由表及里的辨析,从而解决我们的理论认识问题。从创新创业188宝金博页面版的本质内涵上看创业与创新之间的关系。 西方文化中创业精神与企业家精神是同一个词语( entrepreneurship ), 所以我们不难理解国外创业188宝金博页面版的开展大多围绕着创业技能培养与创业实践活动而进行。 相较国外“创业”188宝金博页面版的概念,我国则将“创新”的理念融入到创业188宝金博页面版中,提出了“创新创业188宝金博页面版”的概念。 对创新和创业进行比较,我们认为创新比创业更根本,创业为“表”,创新为“里”。 一方面,创业与创新有区别,创业是在社会经济、文化、政治领域内开创新的事业、新的企业或者新的岗位,强调行动层面的创造;创新是不拘现状、勇于开拓、乐于尝试、善于变化的精神和态度,包含更多思维层面的创造。 另一方面,创新与创业密不可分,创业的核心和本质是创新,创新支撑着创业。 有了创新的思维和意愿,再加上实践能力和市场机遇,更容易实现成功的创业;同时,创业是一种行为上的创新,而不是停留在观念与思维的创新,创业是创新的行动化和体现形式。 对创新和创业两个基本概念内在价值的侧重,影响高校创新创业188宝金博页面版思路的出发点和目标设立。从创新创业188宝金博页面版的核心内容上看创业实践训练与创业素质培养之间的关系。 创新创业188宝金博页面版是一种素质188宝金博页面版。素质188宝金博页面版的定位要求我们面向全体学生开展广泛的创新精神和实践能力的培养,发展学生的创造思维能力、辨别机遇能力、预见能力、风险意识和心理素质,满足知识经济时代对高素质创新人才的综合能力要求。 同时,创新创业188宝金博页面版作为一种实践性很强的188宝金博页面版,也应创造条件积极引导学生开展实践活动,通过实践训练检验素质培养的效果和巩固素质培养的成果。 但归根到底,训练是培养素质的一种表现形式,创业实践训练为“表”,创业素质培养为“里”。创新创业188宝金博页面版可以结合岗位职业培训和企业家速成188宝金博页面版,但其188宝金博页面版重点更应是对学生人格品质、头脑思维和能力素质的培养。 创业是对个体综合能力的全面考验和要求,高校创新创业188宝金博页面版是一个潜移默化的188宝金博页面版过程和系统188宝金博页面版工程,在创新创业188宝金博页面版的一定阶段和层面开展实务技能训练和实践是手段而非目标,只有帮助学生构建创新创业188宝金博页面版的完整知识体系和良好思维、心态,大学生创业实践的步伐才能更加坚实,抵御风险和应对市场的能力才会更加强大,以创业带动就业的战略才能真正发挥作用。 同时,创业实践由于受到专业、资金、项目等条件限制,其覆盖面毕竟有限,这种意义上的创业实践也往往会把大多数学生从创新创业188宝金博页面版范围中忽略。 因此,高校创新创业188宝金博页面版的核心和落脚点应该在创业素质培养上。从创新创业188宝金博页面版的开展形式上看实践活动与课程系统之间的关系。 创业是一项由多种社会因素共同作用的活动,创业者本身需要拥有全面的素质能力和综合的知识结构,创新创业188宝金博页面版应该努力培养学生这些素质能力,教会他们这些知识技能, 创造条件引导他们开展实习实践,从现实中检验自我所学和提升自我所得。 因此,创新创业188宝金博页面版在高校这一端无论职责要求还是受条件限制都大多形成了以教学为中心、以实践为辅助的188宝金博页面版体系。 教学的中心地位决定了建立和推行系统化的创新创业188宝金博页面版课程的基础作用。 比较而言,开展实践活动为“表”,建立课程系统为“里”。 我国高校创新创业188宝金博页面版历史较短、经验不足,本土的创业案例缺乏,课程的本土化程度较低,具有丰富创业经验的优秀师资严重短缺,这些问题不解决,创新创业188宝金博页面版的质量很难提高。从创新创业188宝金博页面版的主导力量上看高校与政府、社会之间的关系。 成功的创新创业188宝金博页面版不单纯是高校自己的行为,需要高校、政府和社会的共同努力。 我国目前的创新创业188宝金博页面版仍以高校为主,当我国确立了以创业带动就业这一重要战略之后,创新创业188宝金博页面版的社会需求充分显现,主导力量应该迅速由学校转向政府和社会。 需要由政府相关部门统筹协调,制定统一的指导、扶持、优惠、激励的政策措施,为创新创业188宝金博页面版和实践提供具有规范力和执行力的保招 生 与 就 业45

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