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188宝金博页面版: [精品]!01雷电颂

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内容提示: 雷电颂 课题名称: 雷电颂 教材版本: 人教课标版 年 级: 八年级 撰写教师: 杨 军 杨卫国 一、 理解课程要求 Ⅰ 、 教学目标: 1、 了解戏剧文学的特点。 2、 体味文章炽烈的语言及雷霆万军的气势, 感受情感律动。 3、 理解作品的内蕴和深刻的思想内涵。 4、 德育目标: 体会屈原的深切的爱民之情和英勇无畏的斗争精神。 Ⅱ 、 教学重点: 理解作品思想内涵。 教学难点: 联系背景资料, 深刻理解作品的思想感情。 Ⅲ、 教学方法: 诵读法、 研讨探究法 Ⅳ、 教具: 录音机、 投影仪 二、 分析学生知识背景 ...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:32 | 上传日期:2015-03-19 02:56:21 | 文档星级:
雷电颂 课题名称: 雷电颂 教材版本: 人教课标版 年 级: 八年级 撰写教师: 杨 军 杨卫国 一、 理解课程要求 Ⅰ 、 教学目标: 1、 了解戏剧文学的特点。 2、 体味文章炽烈的语言及雷霆万军的气势, 感受情感律动。 3、 理解作品的内蕴和深刻的思想内涵。 4、 德育目标: 体会屈原的深切的爱民之情和英勇无畏的斗争精神。 Ⅱ 、 教学重点: 理解作品思想内涵。 教学难点: 联系背景资料, 深刻理解作品的思想感情。 Ⅲ、 教学方法: 诵读法、 研讨探究法 Ⅳ、 教具: 录音机、 投影仪 二、 分析学生知识背景 导入课文: (一) 民俗导入: 每年农历端午, 我们都会划龙舟、 吃粽子, 同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗? 为了纪念我国第一位伟大的爱国诗人——屈原。 今天, 就让我们走进郭沫若的戏剧作品《屈原》, 走进这位伟大诗人的内心世界。 屈原正在一个风雨交加的夜晚呼唤风、 雨、 电, 那他期盼的是什么呢? 让我们一起来欣赏郭沫若的《雷电颂》

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