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188宝金博页面版: 二年级美术上册第十五课2

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内容提示: 第 15 课 课 题: 乘着大象 主备人: 黄爱华 执教人: 黄爱华 课 时 教 学 设 计 课题 乘着大象 第 2 课时 课型 编写时间: 2010 年 12 月 8 日 执行时间: 2010 年 12 月 13 日 1 . 知识与能力: 了解大象的造型特点。 。 总序第 23 课时 教 学 目 标 2. 过程与方法: 引导学生通过简单的创意和绘画, 表现自己乘着大象时的情景和感受 3. 情感与态度: 是否敢于在一张画面上使用多种表现方法。 教学重点 是否通过绘画表现了自己的愿望。 教学难点 是否认同自己的作品。 教学用具 教师: 水彩笔、 记号笔、 油画棒、 图画纸、 水彩工具。 不同类型的同龄...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:11 | 上传日期:2015-04-07 19:02:41 | 文档星级:
第 15 课 课 题: 乘着大象 主备人: 黄爱华 执教人: 黄爱华 课 时 教 学 设 计 课题 乘着大象 第 2 课时 课型 编写时间: 2010 年 12 月 8 日 执行时间: 2010 年 12 月 13 日 1 . 知识与能力: 了解大象的造型特点。 。 总序第 23 课时 教 学 目 标 2. 过程与方法: 引导学生通过简单的创意和绘画, 表现自己乘着大象时的情景和感受 3. 情感与态度: 是否敢于在一张画面上使用多种表现方法。 教学重点 是否通过绘画表现了自己的愿望。 教学难点 是否认同自己的作品。 教学用具 教师: 水彩笔、 记号笔、 油画棒、 图画纸、 水彩工具。 不同类型的同龄人的作品, 有关大象的图片、 录像资料。 多媒体教学系统。 学生: 课前收集有关大象的资料, 作研究性预习。 水彩笔、 记号笔、 油画棒、 图画纸、 水彩工具。 教学方法 启发式教学 教师、 学生活动 教 学 过 程 活动一: 展示上节课的构图作业, 表扬构图大胆、 有创新的作业。 教师向学生展示多幅使用不同绘画材料、 不同表现方法的表现乘着大象的图画, 引导学生通过观察、 思考与讨论, 说一说不同的材料、 不同的表现手法对于画面效果的影响。 活动二: 教师重点向学生介绍几种表现手法并简单演示: 1.使用水彩笔或记号笔用线描的方法表现。 2.用油画棒描边, 用水彩涂。 3.多种方法结合。 活动三: 学生尝试着运用多种方法涂色。 教师发现问题及时作个别指导, 发现有创意的作品要及时提示交流。 活动四: 本 课 不 光 是让 学 生 来 画大象, 还要让他 们 了 解 画面的构成, 以便 更 好 的 指导 学 生 组 织画面

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