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188宝金博页面版: 对选聘教练员工作科学评估体系的研究

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内容提示: 对选聘教练员工作科学评估体系的研究 刘珂青 蔡磊 ( 山东科技大学公共课部 济南 250031) 摘要: 本文运用 :е 的 综合评判方法对教练员 的工作进行评价, 对教练员 评估体系 进行研究和分析, 从而建立评估等级和评估矩阵, 两级评估标准, 使选拔教练员 的 工作走上科学化的轨道, 旨 在推动教练员 选拔制 度的 改革向 科学化、 制 度化、 正规化的方向 发展。 关键词: 教练员 ; 评估体系 ; 综合评判; 选聘 Research on Evaluation System of Selecting and Engaging Coaches LIU Ke-qing CAI Lei (Basic Couress Department, shandong Universit...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:21 | 上传日期:2015-02-16 09:54:34 | 文档星级:
对选聘教练员工作科学评估体系的研究 刘珂青 蔡磊 ( 山东科技大学公共课部 济南 250031) 摘要: 本文运用 :е 的 综合评判方法对教练员 的工作进行评价, 对教练员 评估体系 进行研究和分析, 从而建立评估等级和评估矩阵, 两级评估标准, 使选拔教练员 的 工作走上科学化的轨道, 旨 在推动教练员 选拔制 度的 改革向 科学化、 制 度化、 正规化的方向 发展。 关键词: 教练员 ; 评估体系 ; 综合评判; 选聘 Research on Evaluation System of Selecting and Engaging Coaches LIU Ke-qing CAI Lei (Basic Couress Department, shandong University of Science and Technology , jinan 250031) Abstract: In this paper, the author argues to apply the comprehensive examining approach of Fuzzy Mathematics in evaluating coaches, and studying and analyzing the system of coach, so as to establish a two-rank evaluating standard which are evaluating rank and evaluating matrix. Thus, this paper is aimed at promote the development of scientization, systemization, and normalization of the system of choosing the training coaches. Key words: coach; evaluating system; comprehensive examination, selecting 引言: 教练员评估体系是对教练员的工作进行全面评价的量化内容。 合理、 完善的建立起教练员评估体系是做好教练员评估的前提条件。 在现代竞技运动过程中, 教练员肩负着指导运动员进行科学训练, 提高竞技运动水平,并且使运动员在比赛中创造优异成绩的重任。 运动员在比赛中要取得优异的成绩是多方面因素共同整合的结果。在诸多因素中教练员在指导训练中的作用是运动员取得良好运动成绩的重要保障。 随着现代竞技运动的不断发展, 特别是科学训练对提高运动成绩的影响作用越来越大, 只有科学的选拔任用教练员, 才能使有真才实学并且能胜任教练员工作的优秀人才肩负起创造优异成绩的重任, 同时也是选拔任用教练员工作走向科学化管理的重要一环。 1.教练员评估指标体系的确定。 教练员评估体系构建的本身是一项复杂而细致的研究, 不管从那个层次、 哪个角度来探讨建立评估体系的重要性, 都要重视其完整性和系统性的要求。 就竞技运动本身来说, 他是一项社会实践活动, 多种因素交叉影响存 在着相互作用。 因此作为教练员评估体系的众多因素的排序与删除是极为重要的, 它直接影响着评估结果的信 表 1 教练员评估体系表 条 件 水 平 工 作 能 力 1 u 2 u u u u u u u u uuuu34运动实践经历( 年限) 专业学习经历( 学历) 教练工作经历( 年限) 文化修养, 外语水平 管理188宝金博页面版水平 组织创新能力 专项训练能力 选材水平( 淘汰率) 科研成果 培养健将人数 输送人才数量 大运会成绩名 次 全运会成绩名 次 5678工 作 成 绩 910 111213 度和效度。 目前我国有人设计了 四个指标体系, 分三级进行评估。 这种对教练员工作的评估体系过于繁琐,在实

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