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188宝金博页面版: 【精品】“竞争合作求双赢”

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内容提示: 姓 名班 级预习课题预习目标预习重点 和难点 1、 明确竞争的作用、 目的(重点 ) 2、 合作的意义(重点) 3、 激情投入、 认真倾听教研组教师 补 充学后记晒“经” 一、 【自主学习、 明确知识点】1、 竞争, 对人的发展和社会的进步有_______________作用, 但也有不利的一面。 2、 嫉妒是竞争的副产品, 它是一种消极情感。做一个合格的_______________, 就要消除嫉妒心理, 培养健康的竞争意识。3、 个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作。 合作是共享的基。 共享是_______________的必然结果。4、 合作的核心是发扬_______________精神。5、 ___...

文档格式:XLS | 页数:8 | 浏览次数:77 | 上传日期:2014-05-07 15:59:18 | 文档星级:
姓 名班 级预习课题预习目标预习重点 和难点 1、 明确竞争的作用、 目的(重点 ) 2、 合作的意义(重点) 3、 激情投入、 认真倾听教研组教师 补 充学后记晒“经” 一、 【自主学习、 明确知识点】1、 竞争, 对人的发展和社会的进步有_______________作用, 但也有不利的一面。 2、 嫉妒是竞争的副产品, 它是一种消极情感。做一个合格的_______________, 就要消除嫉妒心理, 培养健康的竞争意识。3、 个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作。 合作是共享的基。 共享是_______________的必然结果。4、 合作的核心是发扬_______________精神。5、 _______________会使我们分享到成功的愉悦, 互助互惠能让我们取得更大的胜利。6、 归纳总结: 合作的意义 竞争的目的二、 【小组讨论、 合作探究】 材料: 小华和小芳是同班同学, 小华品学双优, 小芳成绩中等, 小芳总想超过小华, 心理容不下小华的优异成绩和良好表现, 于是经常背后说小华成绩不真实, 靠老师照顾等, 有时还故意影响小华学习。 阅读上述材料, 回答下列问题7、 在正确对待合作和竞争中, 小芳同学存在哪些问题?8、 请你劝劝小芳, 帮她走出误区。9、 谈谈竞争有利和不利的方面。晒经九年制学校“631问题教学法” 教学模式导学案“竞争合作求双赢”1、 课前预习、 自主学习: 结合学习目标和导学案, 自学课本P90-----94页内容, 用铅笔在课本上标记重点。 并独立完成《自主学习》 内容。2、 小组讨论、 合作探究: 组长组织组员对导学案进行讨论, 帮助有展示、 点评任务的同学高效完成任务。

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