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188宝金博页面版: 交通运输业教案

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内容提示: 第四节 交通运输业(第一课时) 教学目标: 1、 了解交通运输业的作用, 理解铁路和公路运输方式的特点; 2、 通过了解我国交通运输业的发展的巨大成就, 使学生认识社会主义制度的优越性, 通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位, 理解我国大力加强交通运输业发展的必要性; 3、 知道全国公路网的建设和高速公路的兴建, 以及著名的公路干线和高速公路, 了解我国公路的分级和国道的编号; 4、 了解中国铁路建设的成就, 记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线, 以及主要的铁路枢纽。 教材分析: 作为我国的主要产业部门, 一个地区的交通运输往往制约着该地区的经...

文档格式:DOCX | 页数:7 | 浏览次数:106 | 上传日期:2014-11-09 23:56:20 | 文档星级:
第四节 交通运输业(第一课时) 教学目标: 1、 了解交通运输业的作用, 理解铁路和公路运输方式的特点; 2、 通过了解我国交通运输业的发展的巨大成就, 使学生认识社会主义制度的优越性, 通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位, 理解我国大力加强交通运输业发展的必要性; 3、 知道全国公路网的建设和高速公路的兴建, 以及著名的公路干线和高速公路, 了解我国公路的分级和国道的编号; 4、 了解中国铁路建设的成就, 记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线, 以及主要的铁路枢纽。 教材分析: 作为我国的主要产业部门, 一个地区的交通运输往往制约着该地区的经济活动, 而对工农业生产的影响尤其突出。 本节教材是在学生了解了 我国的政区、 地形、 气候、 河流和我国农业、 工业、 搞技术产业等的基础上学习的, 对于交通运输业及其作用的认识是水到渠成,有利于学生的理解和掌握, 学习时难度不是很大。 但是真正的掌握主要的铁路干线和公路干线和铁路网、 公路网还是比较困难。 本节内容识记的内容较多, 但客观性较强, 学生可以联系实际在活动中掌握知识, 培养学生的动手、 动脑能力。 课时安排: 1 课时 教学用具: 实物投影仪、 课件展示仪器、 挂图等 教学过程: 导入新课: 课前, 伴着音乐, 放两分钟的录像片, 展示我国各种交通运输方式, 其中包括: 公路、铁路(从城市运送化肥到农村; 农村的农产品运送到城市等) 、 航空(客运、 货运) 、 水上运输(海洋运输、 内河航运) (客运、 货运) 及管道运输的片段, 给学生初步的感性认识。 问: 同学们刚才看到了什么? 它们在干什么? 学生踊跃回答。 教师总结: 我们看到, 录像中的各种运输工具, 正在把客人、 货物从一个地点运送到目的地。这就是我们今天要学习的一种除农业、 工业以外的另一种重要的行业—交通运输业。 讲授新课: (一) 交通运输业的作用: 教师讲授: 1、 定义: 交通运输业是指利用各种运输工具, 促使客、 货沿特定路线实现空间位移的物质生产部门。 指导学生划书 P20 第一、 二行。 问: 交通运输业对我国的发展主要有那些作用呢? 为什么有人说, “要致富, 先修路” ; “火车一响, 黄金万两” 。 这些话说明了什么道理? 学生分组讨论, 回答。

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