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188宝金博页面版: 山东省临淄外国语实验学校七年级政治上册 第七课 做自尊自信的人导学案(1)(无答案) 鲁教版

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内容提示: 第七课 做自尊自信的人 一、单元教学目标 1、情感、态度、价值观: ①体会自尊自信、自立自强在学习、生活以及事业成功中的意义,从而培养自尊自信心,以及自立自强的精神。 ②让学生学会以自尊自信、自立自强的态度,积极对待生活中的困难与挫折,磨砺意志,学会坚强。 2、能力: 学会在对自我正确评价的基础上,塑造自尊自信的自我,同时努力提高自己的自立自理能力。 学会采用比较记忆法,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 3、知识: ①懂得什么是自尊,理解自信是成功的基石。 ②懂得人生需自立,当自强告别自立走向自强。 二、单元知识结构 第七课:做自尊自...

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第七课 做自尊自信的人 一、单元教学目标 1、情感、态度、价值观: ①体会自尊自信、自立自强在学习、生活以及事业成功中的意义,从而培养自尊自信心,以及自立自强的精神。 ②让学生学会以自尊自信、自立自强的态度,积极对待生活中的困难与挫折,磨砺意志,学会坚强。 2、能力: 学会在对自我正确评价的基础上,塑造自尊自信的自我,同时努力提高自己的自立自理能力。 学会采用比较记忆法,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 3、知识: ①懂得什么是自尊,理解自信是成功的基石。 ②懂得人生需自立,当自强告别自立走向自强。 二、单元知识结构 第七课:做自尊自信的人 (1)做人要自尊 (2)成功需自信 第八课:走自立自强之路 (1)自己的事情自己做 (2)描绘自强的人生 三、单元教学重点 ①怎样做才能赢得他人的尊重 ②认识自信的重要作用,理解自尊和自信的关系 四、单元教学难点 ①怎样做才能赢得他人的尊重 ②认识自信的重要作用,理解自尊和自信的关系 五、学生情况分析 学生进入初中已经半年了,基本适应了初中生活,在此时教给孩子们自尊、自信、自强显得非常重要,也比较贴近学生的思想近况,符合学生自身实际的需要的,初一学生正处在从儿童向青少年过渡的阶段:生理变化突出,身体成长快速,心理上开始寻找自己的位置,关注自我形象,自尊的需要非常强烈。人们总是通过评价标准的选择来获得较高的自我尊重水平,一般来说,人们都倾向于看重自己那些非常优秀的特点,而认为自己的那些缺点是无关紧要的。这就使得人们很容易出现对自身弱点的有意回避.这有碍于获得真正的自尊。学习如何树立自尊,对于学生的品德与学业的提高有重大意义。 六、课时划分 四课时 第七课:做自尊自信的人 (1)做人要自尊 一课时 (2)成功需自信 一课时 第八课:走自立自强之路 (1)自己的事情自己做 一课时 (2)描绘自强的人生 一课时

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