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内容提示: 第三章 物质构成的奥秘 第一节 用微粒的观点看物质 学习目标: 1.认识物质组成世界, 由微粒构成; 2.了解微粒的基本性质, 并运用这些知识解释生产和生活中的一些常见现象。 复述巩固: 1.世界是由_______组成的, 物质都是由___________________________构成的。 2. 物质的变化 __________,如_______________________,如_____________ 设问导读: 一、 阅读课本 P58—59, 回答问题: 活动: 课本 P59 页“观察与思考” 思考: 为什么不同的物质有不同的性质? 当堂练: 1.下列有关微粒的叙述不正确的是( ) A.一切物质都是由微粒构成的 B.构成物质的微粒都是在不...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:5 | 上传日期:2021-04-03 16:54:07 | 文档星级:
第三章 物质构成的奥秘 第一节 用微粒的观点看物质 学习目标: 1.认识物质组成世界, 由微粒构成; 2.了解微粒的基本性质, 并运用这些知识解释生产和生活中的一些常见现象。 复述巩固: 1.世界是由_______组成的, 物质都是由___________________________构成的。 2. 物质的变化 __________,如_______________________,如_____________ 设问导读: 一、 阅读课本 P58—59, 回答问题: 活动: 课本 P59 页“观察与思考” 思考: 为什么不同的物质有不同的性质? 当堂练: 1.下列有关微粒的叙述不正确的是( ) A.一切物质都是由微粒构成的 B.构成物质的微粒都是在不停运动着的 C.构成物质的微粒都是极其微小的 D.在水中加入食盐, 食盐会逐渐消失, 是因为食盐的微粒没有了 2.自然界的物质都是由________构成的, 不同的微粒具有不同的性质, 因而其所构成的物质也表现出不同的性质。 如, 氧气能___- _________, 二氧化碳却能______________, 氢气能_____________, 而水却能________。 二、 阅读 P59—61, 回答问题 活动: 课本 P60“观察与思考”, 思考: 1.相同质量的白糖在热水中溶解比在同样多的冷水中快, 这是为什么? 2.影响微粒运动速率的因素是________。 活动: 课本 P60—61“活动与探究” 当堂练: 1. 物质在不同条件下的“三态” 变化, 主要是由于( ) A.微粒的质量发生变化 B.微粒的大小发生变化 C.微粒间的间隔发生变化 D.微粒处在静止还是运动状态 2.铁路上的铁轨每隔一段距离就有一条很小的“缝隙”, 这些缝隙的作用是__________, 这体现了构成物质的微粒间__________的性质。 3.打气筒将空气压入自行胎内, 如何解释该现象。

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