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188宝金博页面版: 2026秋新人教版PEP六年级英语上册第六单元教案

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内容提示: 2026 秋新人教版 PEP 六年级英语上册第六单元教案 第 1 课时 Part A Let’s talk 教学设计 单元 Unit 6 Energy, nature and us 课时 第 1 课时 板块 Unit opening + Part A Let’s talk 课型 听说课 / 对话课 课时主题 Where do we get energy? 单元大问题 Why is saving energy important? 本课核心问题 Where do we get energy? What do we know about water power? 单元项目任务 Give a presentation about green energy 一、语篇研读 ● Lead-in 本课时围绕 Unit 6 的单元主题 Energy, nature and us 展开。教师应始终将“能...

文档格式:DOCX | 页数:41 | 浏览次数:3 | 上传日期:2026-09-04 15:23:22 | 文档星级:
2026 秋新人教版 PEP 六年级英语上册第六单元教案 第 1 课时 Part A Let’s talk 教学设计 单元 Unit 6 Energy, nature and us 课时 第 1 课时 板块 Unit opening + Part A Let’s talk 课型 听说课 / 对话课 课时主题 Where do we get energy? 单元大问题 Why is saving energy important? 本课核心问题 Where do we get energy? What do we know about water power? 单元项目任务 Give a presentation about green energy 一、语篇研读 ● Lead-in 本课时围绕 Unit 6 的单元主题 Energy, nature and us 展开。教师应始终将“能源来源—能源用途—节能行动—绿色责任”作为贯穿线索,避免把本单元处理成单纯词汇教学。 ● Presentation 【What】本语篇 / 板块讲了什么? 本课时是 Unit 6 的起始课。教材以科学课项目讨论为情境,Binbin 和 Mike 准备围绕 energy 选择探究主题。他们想到 water power,并通过讨论认识到 running water can make electricity。语篇重点不在于讲解复杂科学原理,而是让学生初步理解“能源从自然中来”,并尝试用英语表达自己已知的信息和想探究的问题。 【Why】为什么学习这个语篇 / 板块? 本课帮助学生从生活经验进入“能源—自然—人类生活”的单元主题。学生每天都使用电灯、空调、电脑、汽车等,但对 energy、power、electricity 的概念常常混淆。本课通过 water power 的具体例子,引导学生理解能源来源与生活用途之间的关系,为后续学习 wind power, solar power, green energy 和 saving energy 做铺垫。 【How】语篇 / 板块如何组织语言?

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