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188宝金博页面版: 教科版科学五上《像火箭那样驱动小车》word教案

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内容提示: 像火箭那样驱动小车 【教学目标】 科学概念: 气球里的气体喷出时, 会产生一个河喷出方向相反的推力, 叫反冲力。 过程与方法: 组装气球小车和研究小车的反冲运动。 情感、 态度、 价值观: 体验合作的重要性和形成不怕苦难的积极态度。 【教学重点】 研究小车的反冲运动。 【教学难点】 对小车反冲运动的解释。 【教学准备】 小车反冲运动实验套材、 长线一根、 喷气式飞机等图片 【教学过程】 一、 导入 1、 玩气球, 教师把吹足气的气球放开, 气球会飞走, 引导语: 玩过吗? 请你也来这样玩一玩, 想一想气球为什么会飞出去。 2、 学生实验、 ...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:10 | 上传日期:2014-12-31 23:19:22 | 文档星级:
像火箭那样驱动小车 【教学目标】 科学概念: 气球里的气体喷出时, 会产生一个河喷出方向相反的推力, 叫反冲力。 过程与方法: 组装气球小车和研究小车的反冲运动。 情感、 态度、 价值观: 体验合作的重要性和形成不怕苦难的积极态度。 【教学重点】 研究小车的反冲运动。 【教学难点】 对小车反冲运动的解释。 【教学准备】 小车反冲运动实验套材、 长线一根、 喷气式飞机等图片 【教学过程】 一、 导入 1、 玩气球, 教师把吹足气的气球放开, 气球会飞走, 引导语: 玩过吗? 请你也来这样玩一玩, 想一想气球为什么会飞出去。 2、 学生实验、 解释。 你在哪些地方也看到这样的现象? 3、 揭题: 能不能把这种力来驱动小车呢? 这节课我们就来研究像火箭那样驱动小车。 二、 安装小车 1、 交流讨论安装方法。 2、 出示小车安装示意图 3、 学生动手操作。 三、 用气球驱动小车 1、 调试小车。 2、 测量小车能行驶多远。 (1) 讨论测量方法 (2) 测量 3、 提问: 如何让小车行驶得更远? 说说为什么? 4、 实验。 5、 出示反冲力的概念。 6、 提问: 你还知道哪些地方用到了反冲力?

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