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188宝金博页面版: 【精品】环境188宝金博页面版上学期备课

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内容提示: 2011—2012 学年度上学期 七年级环境188宝金博页面版教学计划 环境保护, 188宝金博页面版为本。 加强中小学环境188宝金博页面版, 是贯彻落实我国环境保护基本国策的重要途径, 是进步全民族的环境意识和科学文化素质的基础工程, 也是为我国培养 21 世纪合格人才, 实施可持续发展战略, 建设现代化强国的一项重要措施。 一、 课程性质 环境188宝金博页面版是学校188宝金博页面版的重要组成部分,属于我省必修地方课程。 它在引导学生全面看待环境题目 , 培养他们的社会责任感和解决实际题目 的能力, 进步环境素养等方面具有不可替换的作用。 二、 课程特点 环境188宝金博页面版主要有以下两个方面的特点。 (一) 综合性 ...

文档格式:DOC | 页数:19 | 浏览次数:4 | 上传日期:2015-12-31 23:28:01 | 文档星级:
2011—2012 学年度上学期 七年级环境188宝金博页面版教学计划 环境保护, 188宝金博页面版为本。 加强中小学环境188宝金博页面版, 是贯彻落实我国环境保护基本国策的重要途径, 是进步全民族的环境意识和科学文化素质的基础工程, 也是为我国培养 21 世纪合格人才, 实施可持续发展战略, 建设现代化强国的一项重要措施。 一、 课程性质 环境188宝金博页面版是学校188宝金博页面版的重要组成部分,属于我省必修地方课程。 它在引导学生全面看待环境题目 , 培养他们的社会责任感和解决实际题目 的能力, 进步环境素养等方面具有不可替换的作用。 二、 课程特点 环境188宝金博页面版主要有以下两个方面的特点。 (一) 综合性 从学习内容看, 环境188宝金博页面版兼有自然科学与人文社会科学的内涵; 从学习过程看, 环境188宝金博页面版帮助学生从多个角度全面理解环境系统, 把握社会环境与生态环境及其内部各组成要素之间的密切联系和相互作用。 在环境188宝金博页面版课程中, 多个学科的知知趣互融汇贯通, 形成一个环境科学的有机整体, 共同决定着环境188宝金博页面版的育人功能。 (二) 实践性 在亲身体验中发现和创造知识; 在解决现实环境题目 过程中发展创新能力及批判与反思能力; 在参与活动中增进交流与理解, 形成正确的环境价值观; 促进学生社会实践能力的发展, 形成与环境***相处的健康的生活习惯, 增强积极参与有关环境和可持续发展决策与行动的意识。 三、 课程基本理念 (一) 引导学生熟悉世界是普遍联系和相互依存的 生态环境各组成要素之间、 全球生态环境与区域生态环境之间不是孤立的,它们相互作用, 相互制约, 共同构成了相互依存的自然生态系统。 个人、 家庭、社区以及国家之间, 人类社会经济、 政治、 文化等活动之间, 同样存在着相互依存的关系。 人类社会与自 然生态环境之间的关系也是如此。 因此, 熟悉和尊重自然规律, 处理好人与人、 人与社会之间的关系, 实现人与自然***共处, 对人类的生存和发展至关重要。 (二) 引导学生珍视生物多样性, 关注不同文化对环境的影响 生物多样性是自 然生态环境活力与潜能的重要表现; 文化多样性是人类文明

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