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内容提示: 2017 年北京师范大学地理学与遥感科学学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史教程考研题库?一? 说明?①本资料为 VIP 包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述影响学校德育实效的主要因素。 【答案】德育是188宝金博页面版者按照一定社会或阶级的要求?有目的、有计划、系统地对受188宝金博页面版者施加思想、政治和道德影响?通过受188宝金博页面版者积极的认识、体验、身体力行?以形成他们的品德和自我修养能力的188宝金博页面版活动。影响学校德育实效的因素可以从学校...

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2017 年北京师范大学地理学与遥感科学学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史教程考研题库?一? 说明?①本资料为 VIP 包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述影响学校德育实效的主要因素。 【答案】德育是188宝金博页面版者按照一定社会或阶级的要求?有目的、有计划、系统地对受188宝金博页面版者施加思想、政治和道德影响?通过受188宝金博页面版者积极的认识、体验、身体力行?以形成他们的品德和自我修养能力的188宝金博页面版活动。影响学校德育实效的因素可以从学校内部和学校外部两方面来说: ?1?学校内部因素 学校内部因素?如指导思想与目标、课程与教学、校园文化、管理、德育的内容、方法与途径、教师与学生、188宝金博页面版评价等。树立合理的指导思想和目标?德育课程设置科学?德育内容贴近学生生活?教学有方?建设积极健康的校园文化?加强学校管理?建立融洽的师生关系等是学校德育出实效的重要保证。 ?2?学校外部因素 学校外部因素?如家庭和社会因素等。学校德育过程不能脱离社会而孤立存在?它不可避免地要受到来自社会、家庭等各方面的影响。影响学生品德发展的外部因素?主要指学校德育的要求同社会、家庭等方面对学生的影响不一致而产生的矛后。它一般可分为两种?一种是家庭188宝金博页面版或有关社会188宝金博页面版同学校188宝金博页面版对学生的要求不一致而产生的矛盾。这种矛盾的形成与发展?必将削弱各自的力量?干扰了学校对学生品德的培育。另一种是学校188宝金博页面版与环境对学生产生的各种自发影响?包括来自现实生活、社会交往、书刊和电影、电视、广播对学生的不良影响?的矛盾。这种矛盾的激化?也必将严重削弱、甚至可能完全压倒学校188宝金博页面版对学生的影响。上述两种矛盾都是经常而且大量存在的。若等闲视之、不予理睬?则会对青少年学生进行德育带来严重障碍?不利于他们的品德健康地成长。 2? 简述课程的逻辑组织与心理组织的含义及其相互关系。 【答案】?1?课程的逻辑组织与心理组织的含义 课程的逻辑组织是指根据学科本身的体系和知识的内在联系来组织课程内容。课程的心理组织是指按照学生心理发展的特点来组织课程内容。 ?2?课程的逻辑组织与心理组织的相互关系 “传统188宝金博页面版”派主张根据学科内在的逻辑顺序来组织课程内容?而“现代188宝金博页面版”派强调根据学生身心发展的规律?特别是学生思维发展、学生的兴趣、需要和经验背景来组织课程内容。现在人们认为要把课程的逻辑组织和心理组织结合起来。逻辑组织与心理组织的统一实质是在课程观上把学生与课程统一起来?在学生观方面?体现为把学生的“未来生活世界”与“现实生活世界”统一起来以此为基础?在课程内容的组织上?根据学生认识发展的特征和科学知识本身的逻

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