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内容提示: ★活 动课 研究.广活 动 课 题:参 观 森 林公 园。活 动 目 的:通 过 活 动,教 育 学 生 热 爱大 自然,保 护野 生 动 物,保护 生 态 环 境。使 学 生 与 所 喜 爱 的 动 物 接触 玩 耍,拓 宽 知 识,激 发 学习 数 学 的兴 趣。活 动 准 备:投 影 仪、多种 动 物 图 片、幻 灯 片、录 音机、学 生 每人 9 枚 硬 币。活 动过 程:一、导 语师:同 学 们,今 天 这 节课 老 师 带你们 去 神农 架 中的 大 熊 猫 家 作 客,你 们 知 道大 熊猫 是 我 国 的 什 么 重 要动 物 吗 ?生:它 是 我 国 的 国 宝,是 特 级 保 护 野 生 动 物。师:对 了,今 天,我 们 ...

文档格式:PDF | 页数:3 | 浏览次数:8 | 上传日期:2021-12-22 23:46:10 | 文档星级:
★活 动课 研究.广活 动 课 题:参 观 森 林公 园。活 动 目 的:通 过 活 动,教 育 学 生 热 爱大 自然,保 护野 生 动 物,保护 生 态 环 境。使 学 生 与 所 喜 爱 的 动 物 接触 玩 耍,拓 宽 知 识,激 发 学习 数 学 的兴 趣。活 动 准 备:投 影 仪、多种 动 物 图 片、幻 灯 片、录 音机、学 生 每人 9 枚 硬 币。活 动过 程:一、导 语师:同 学 们,今 天 这 节课 老 师 带你们 去 神农 架 中的 大 熊 猫 家 作 客,你 们 知 道大 熊猫 是 我 国 的 什 么 重 要动 物 吗 ?生:它 是 我 国 的 国 宝,是 特 级 保 护 野 生 动 物。师:对 了,今 天,我 们 还捎 去 国 家 野 生 保 护 协 会 一封 信 和 一 本 广 东 出 版 的 ( 新三 字 经 } 送 给大 熊猫。二、活 动 开 始1、我们 坐 汽 车 来 到 了大 熊猫家 中,把 信 和 ( 新 三字 经 ) 递 给 大 熊猫,大 熊 猫彬 彬 有 礼 地 接 过 信 和 礼物。信 的 大 概 内容 是:国 家 野 生动 物 保 护 协 会 为 了 提 高 小熊 猫 的 素质,决 定 让 大 熊猫们 去 一 趟 有 益 的森 林 公 园。大 熊 猫 邀 请 我 们 一 起 去。旁 边 一 只 小 熊 猫 调 皮 地 说:“听 说 你 们 很 聪 明,我 先考考 你们 吧 !”( 出示 投影 片 ① )一 辆公 共 汽 车 上 有 乘客 3 0 人,到 文 明 路 下 车 1 8人,又 上 车 1 8 人,这 时 候 车上 有 多 少 人 ?师:哪 一 位 小 朋 友 能 够 给 小 熊 猫 一 个 满 意 的 答 案呢 ?生 ①:还 有 30 人。上 1 8 人,下1 8 人,等 于 没 上 过没 下 过,还 是 原 来 的人 数。生 ②:还 有 3 1 人。无 人售 票 的 公 共 汽 车 里,还 应有 一 位 司 机。生 ③:还 有32人。在 普 通 的 公 共 汽 车 里,还 应 有一 位 司 机 和 一 位 售 票 员。2、我 们 一 起 向“森 林 公 园”前 进,一 路 上 鸟 语 花香,春 风 扑 面,师 生 一 起 做 小 鸟、蝴 蝶 的 模 仿 动 作,心 情 欢快。到 达“森 林 公 园”了,听 ! 公 园 里 好 热 闹,有 一 排 小黑 兔 正 向 我 们 打 招 呼 呢 ! ( 出 示 小 黑 兔 彩 图 并 播 放 录音:小 黑 兔巡 逻 队 致欢 迎 词。)玉我 们受 到热 烈 欢 迎 后,看 见 一 只 小 象 正 为答 不出小 白兔 老 师的题 目 而 烦 恼 ( 出 示 小 象 愁 态 和 小 白 兔老 师 的 彩 图 ),大熊猫 请 我们帮助 它 ( 出示 投 影 片 ② )。找 规 律 填 数:①36、3 0、2 4、1 8、( )、( )、( )。②3、5、3、10、( )、( )、( )。二 止「二佛 省 东山 市师:谁能把它们 填完 整,并说 说 你是 怎 样想 的 ?生①:第 ① 条应填 上 1 2、6、O,它 们 的 规 律 是 依 次 减6o生 ②:第 ② 条 应 填上 3、巧、3, 它们 的 规 律是 隔 一 个.3,加 一 次5。生 ③:第 ③ 条 应填 上 9、2 5,它 们 的 规 律 是 三 角 形 左下 角、右 下 角 两 个 数 的 乘 积 是 顶 尖 角 上 的 数。4、我 们 告 别 了 小 象,又 遇 见 了 长 颈 鹿 ( 出 示 长 颈 鹿彩 图 ),它 出 了 两 道 题 向 我 们挑 战,小 熊猫 齐 声 讲:“请聪 明 的 小朋 友 应 战 吧 !”( 出 示 投 影 片 ③ )① 已 知: a :☆十△十△=8b : ☆+△十△+△二 1 1求:☆二( )△二( )② 下 面 左 图 是 一 个 由 九 枚 硬 币 组 成 的 三 角 形, 你能 不 能 只 移 动 三 枚硬币,使 它 变 成 右 图 ?陆 黝 料指 导 并 评 析广 东 省 高 明 市沛明 实 验小学谭 丽 兴 执 教一 节 二 年 级 数学活 课 动 实 况 简 录.( J、学 教学参考) l 9 9 7 年 7一8 期 7 1

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