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188宝金博页面版: 大一新生如何学习英语

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内容提示: 大一新生如何学英语 大外院第一教研室 高考结束, 成绩张榜, 尘埃落定。 通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后, 高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段: 狂欢期(“哦耶! 终于考完啦! ”)——休闲期(“很闲很轻松, 心里美。 ”)——无聊期(“电视看够, 游戏玩腻, 干点啥? ”)——迷茫期(“巴斯德老爷爷教导我们说: ‘Chance favors the prepared mind.’ 【机会偏爱有准备的人。 】 这会儿我真的可以什么都不做吗? ” ) 没有选择的时候, 我们选择抱怨; 当不同的选择摆在面前时, 我们却可能手足无措。 刚刚结束高考的你, 脑海中也一定堆...

文档格式:DOC | 页数:10 | 浏览次数:23 | 上传日期:2013-01-22 23:01:18 | 文档星级:
大一新生如何学英语 大外院第一教研室 高考结束, 成绩张榜, 尘埃落定。 通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后, 高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段: 狂欢期(“哦耶! 终于考完啦! ”)——休闲期(“很闲很轻松, 心里美。 ”)——无聊期(“电视看够, 游戏玩腻, 干点啥? ”)——迷茫期(“巴斯德老爷爷教导我们说: ‘Chance favors the prepared mind.’ 【机会偏爱有准备的人。 】 这会儿我真的可以什么都不做吗? ” ) 没有选择的时候, 我们选择抱怨; 当不同的选择摆在面前时, 我们却可能手足无措。 刚刚结束高考的你, 脑海中也一定堆满了这样的问题: 上了大学, 还要不要学英语? 如果学,学什么? 怎么学? 学到什么程度合适? 目标在哪里? 是我们都患上了选择困难症, 还是英语这门学科太过高深? 都不是! 对于一艘没有航行目标的船, 任何方向的风都是逆风。 与其盲目地“抓紧时间”采取行动, 不如静下心来仔细考虑, 先给自己一个清晰、 明确的答案。 规划高考后的大一英语学习, 无外乎以下四步骤: 1 . 自我评估, 优劣势分析; 2. 制定短期和长期目标; 3. 制定行动计划及内容; 4. 选择采取的方式和途径。 用目标来指导, 用计划来规范, 才是面对若干选择时最为理智的方式。 规划先行, 方能达到“188宝金博页面版英语我做主”之境界。 大一新生英语优势分析 “我们学习英语还有优势? ”在新东方的课堂上, 我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。 其实, 高中生学英语的确有他们不自知的优势, 主要体现在以下三方面: 1 . 语感较好, 语法扎实, 英语知识呈体系化; 2. 机械记忆能力很强——17、 18 岁的年纪正是单词记忆、 文章背诵的最佳时期; 3. 英语学习动力十足, 仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。 如果能够充分利用上述优势, 再结合个人特点, 选择合适的目标, 并能很好地实施执行,你就有机会把高考后、 大一、 乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”, 让英语真正成为“你的地盘”。 “对症下药”, 有效规划 依照不同考试的不同需求, 即长期目标的不同, 我们可以把大一英语学习规划书细分为四类, 相信必有一“款”适合你! 基本款: “四级万岁”型 特点: 英语非我辈强项, 高中英语水平一般, 大多时候徘徊在危险的及格边缘; 对于英语学习, 没有更多的兴趣, 也没有更多的奢望, 够用就好; 四级通过即告万岁; 不打算和英语打更多的交道, 也不指望在找工作时英语能助一臂之力。 分析: 面对自己不擅长的领域, 任何人都会表现出不自信的一面, 英语学习更是如此,具体体现在: 考英语四级前, 给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上), 不断向后拖延考试时间, 总想等准备“充分”了再上考场。 殊不知, “No deadline, no completion!” (没有截止日期, 永远无法完成! )而且, 经历过大学生活的人都有这样的切身体会: 进入大学后,很多人的英语水平呈直线下降趋势。 一方面, 大学中的公共英语课排课比较松散, 一周一节大课很正常, 可同学们早已习惯了高中填鸭式教学, 不会自学, 也没有方法, 而语言终究是工具, 不说不听不读不写, 水平只能下降。 另一方面, 大学英语课程和高中英语课程有着本质区别: 高中英语针对高考, 大学英语不针对四级。 习惯了用考试促进学习的同学很难把课

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