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188宝金博页面版: 2017年北京印刷学院新闻出版学院新闻传播学综合复试实战预测五套卷

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内容提示: 2017 年北京印刷学院新闻出版学院新闻传播学综合复试实战预测五套卷?一? 说明?本资料为 2017 复试学员内部使用?终极模拟预测押题?实战检测复试复习效果。 ———————————————————————————————————————— 一、概念题 1? 群体压力 【答案】群体压力是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。在面临群体压力的情况下?个人和少数意见一般会对多数意见采取服从态度。“个人服从集体、少数服从多数”是群体活动的一个基本原则。它不仅是群体保持协调统一的前提?也是人的社会合作性的体现。 2? 内容分...

文档格式:PDF | 页数:51 | 浏览次数:4 | 上传日期:2017-10-16 09:35:43 | 文档星级:
2017 年北京印刷学院新闻出版学院新闻传播学综合复试实战预测五套卷?一? 说明?本资料为 2017 复试学员内部使用?终极模拟预测押题?实战检测复试复习效果。 ———————————————————————————————————————— 一、概念题 1? 群体压力 【答案】群体压力是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。在面临群体压力的情况下?个人和少数意见一般会对多数意见采取服从态度。“个人服从集体、少数服从多数”是群体活动的一个基本原则。它不仅是群体保持协调统一的前提?也是人的社会合作性的体现。 2? 内容分析法?contentanalysis? 【答案】内容分析法?contentanalysis?是传播学定量研究方法之一?传播学先驱拉斯韦尔最早使用这一方法对宣传内容进行了研究。内容分析法是指一种对明示的传播内容进行客观、系统和定量描述的调查方法。内容分析具有以下三个特点:①客观性一一必须要有明确的客观规则?保证不同的分析者分析同一素材能够得出相同的结论;②系统性一一讯息内容或类型的取舍选择要有首尾一贯的标准?防止分析者仅选择支持自己见解的材料;③普遍性一一将讯息属性和传播者以及受传者的特征联系起来?其目的是为了获得具有科学价值和理论意义的结果?而不是纯粹的“描述性”信息。内容分析的基本过程是“确定课题~选定对象~实施调查~整理分析~提出结论”O 3? 双重行动模式 【答案】双重行动模式是由巴斯提出的?是对麦克内利把关模式的完善和补充的信息传播模式。巴斯将“个体把关人”的研究从对单个新闻加工者的研究拓宽为对明显分为两类的多重“把关人”的研究?所谓的双重行动是针对新闻把关活动的两个部分而言的。巴斯把新闻媒介的把关过程分为两个部分:第一部分是新闻采集阶段?这里的把关人主要有记者?记者在采写新闻时根据一定的标准对纷纭复杂的现实事件进行取舍与加工;第_部分的把关活动是新闻加工阶段?这里的把关人主要以编辑为代表?新闻媒介输出的所有信息都要经过这道重要关口。第二部分的把关即新闻加工比第一部分的把关即新闻采集更具有决定性。 4? 刻板印象、刻板成见 【答案】刻板印象又称刻板成见?是李普曼在他的代表作《舆论》中提出的概念?这个概念是指人们对特定事物所持的固定化、简单化的观念和印象?这种观念或印象通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情。刻板印象可以为人们判断事物提供简便的参考标准?但也阻碍人们对新事物的接受。个人有个人的刻板印象?一个社会也有其社会成员广泛接受的通行的刻板印象?因此?它也是社会控制的一种手段。李普曼特别强调大众传播的力量?认为大众传播不仅是“拟态环境”的主要营造者?而且在形成、维护和改变一个社会的刻板成见方面也拥有强大的影响力。

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