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风雨同舟

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188宝金博页面版: 2015鲁科版必修二《万有引力定律及引力常量的测定》word教案文案

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内容提示: 精品课件教案资料大全 精品课件教案资料大全 第一节 万有引力定律及引力常量的测定 教学目标 一、知识与能力? 1、了解开普勒三定律及万有引力定律内容 2、理解卡文迪许关于引力常量测定的扭秤实验方法 3、运用万有引力定律解决实际问题 二、过程与方法 借助多媒体课件展示 flash 图片?充分利用小组合作探究?培养学生自主、合作的团队精神。 三、情感态度与价值观 通过万有引力定律的发现过程?使学生体会到科学探索过程的曲折与艰辛?充分认识到科学研究方法对人类认识自然的重要作用。 教学重点?开普勒三定律及万有引力定律的理解。 教学难点?开普勒三定律及...

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精品课件教案资料大全 精品课件教案资料大全 第一节 万有引力定律及引力常量的测定 教学目标 一、知识与能力? 1、了解开普勒三定律及万有引力定律内容 2、理解卡文迪许关于引力常量测定的扭秤实验方法 3、运用万有引力定律解决实际问题 二、过程与方法 借助多媒体课件展示 flash 图片?充分利用小组合作探究?培养学生自主、合作的团队精神。 三、情感态度与价值观 通过万有引力定律的发现过程?使学生体会到科学探索过程的曲折与艰辛?充分认识到科学研究方法对人类认识自然的重要作用。 教学重点?开普勒三定律及万有引力定律的理解。 教学难点?开普勒三定律及万有引力定律的应用。 教学方法? 研究性学习、归纳法 本课内容相对集中?学生已有一定的知识基础?故采取接受性与研究性学习相结合的方式。 课时安排? 2 课时 教学步骤 多媒体课件播放有关人类探索太空的 flash 图片?并由此提出问题?人类能在太空遨游?并登上其他行星?这种现象的出现是靠神的支配?还是物理规律的约束? 屏幕首先展课标要求?明确重、难点?做到有的放矢?从导课问题出发先介绍前人对行星运动规律的解释?扩大学生知识面?提高学生学习兴趣?让学生体会到人类认识天体运动的过程就是一个探索的过程。 重难点?开普勒三定律及万有引力定律的理解及应用是本课的重难点 一、开普勒定律 开普勒第一定律 ?几何定律? 所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆?太阳处在所有椭圆的一个焦点上。 思考?这一定律说明了行星运动轨迹的形状?不同行星绕太阳运行时椭圆轨道相同吗? 答?不同 开普勒第二定律 ?面积定律? 对于每一个行星而言?太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 思考?行星绕太阳运行时各点的速率相同吗? 由在相等的时间内扫过的面积相等来说?各点的速率并不相同?由近地点到远地点速率由大变小?由远地点到近地点?速率由小到大。 开普勒第三定律 ?周期定律? 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等。 32rkT? 思考?这一定律发现了所有行星的轨道的半长轴与公转半径之间的定量关系?但是比值 k

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