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188宝金博页面版: Unit2 教案1

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内容提示: Unit2 Let’s make a fruit salad 单元教学目标: 1、 能初步听懂、 会读、 会拼写单词 a banana、 a grape、 a mango、 a pineapple;复习水果类单词 an orange, a peach, a pear, an apple。 2、 能听懂、 会说、 会读、 会运用句型 Do you have…?并且会用 Yes, I do. 和No, I don’ t 来回答。 3、 初步理解 some 和 any 的使用方法。 4、 情感价值态度观方面学生能够了解西方国家的饮食文化。 5、 要求学生能熟练地听懂、 会读、 会拼写单词 a banana、 a grape、 a mango、a pineapple; 6、 复习水果类单词 an orange, a peach...

文档格式:DOC | 页数:12 | 浏览次数:52 | 上传日期:2013-10-13 07:54:02 | 文档星级:
Unit2 Let’s make a fruit salad 单元教学目标: 1、 能初步听懂、 会读、 会拼写单词 a banana、 a grape、 a mango、 a pineapple;复习水果类单词 an orange, a peach, a pear, an apple。 2、 能听懂、 会说、 会读、 会运用句型 Do you have…?并且会用 Yes, I do. 和No, I don’ t 来回答。 3、 初步理解 some 和 any 的使用方法。 4、 情感价值态度观方面学生能够了解西方国家的饮食文化。 5、 要求学生能熟练地听懂、 会读、 会拼写单词 a banana、 a grape、 a mango、a pineapple; 6、 复习水果类单词 an orange, a peach, a pear, an apple。 7、 能熟练地听懂、 会说、 会读、 会运用句型 Do you have…?并且会用 Yes, I do.和 No, I don’ t 来回答。 8、 能初步会用 How many…?询问可数名词的数量。 9、 能明白 Cartoon time 的幽默之处: 10、 本单元的难点在于学生能熟练听懂、 会读、 会拼写本单元单词。 并且能熟练听懂、 会说、 会读、 会运用本单元句型。 11、 能初步会唱本单元歌曲: Do you like purple grapes? 12、 能理解并且会读/h/, 能总结归纳过去所学单词 . 教学重难点: 1. 能初步听懂、 会读、 会拼写单词 a banana、 a grape、 a mango、 a pineapple;复习水果类单词 an orange, a peach, a pear, an apple。 2. 能听懂、 会说、 会读、 会运用句型 Do you have…?并且会用 Yes, I do. 和 No,I don’ t 来回答。 3. 充分利用学生已有的知识和生活经验, 创设生活化的真实情境, 引导学生在运用语言中学习语言, 在学习新的语言知识后创造性地运用语言。 课时: 6 课时

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