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188宝金博页面版: 新课标下如何培养学生的语文素养

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内容提示: 新课标下如何培养学生的语文素养 高中语文新课程标准的实施为高中语文教学灌入了新的活力和动力, 语文老师应该对当前新课程下高中语文课堂教学进行深刻分析, 秉持新课标的理念来提高语文教学效率, 培养学生的语文素养。以往的高中语文教学中语文的作用基本上褪去了其基本的内涵, 其目的性日益明显, 一篇优美的文章通常是被分解成字、 词、 句去供学生解析; 一篇习作往往是要求学生做到格式、 框架完整, 用词华丽, 这些都在一定程度上忽视了 文章本身的特性: 对于美的欣赏和体验。 高中语文新课标提出: “高中语文课程应该进一步提高学生的语文素养, 使学生具有...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:17 | 上传日期:2014-12-31 22:05:20 | 文档星级:
新课标下如何培养学生的语文素养 高中语文新课程标准的实施为高中语文教学灌入了新的活力和动力, 语文老师应该对当前新课程下高中语文课堂教学进行深刻分析, 秉持新课标的理念来提高语文教学效率, 培养学生的语文素养。以往的高中语文教学中语文的作用基本上褪去了其基本的内涵, 其目的性日益明显, 一篇优美的文章通常是被分解成字、 词、 句去供学生解析; 一篇习作往往是要求学生做到格式、 框架完整, 用词华丽, 这些都在一定程度上忽视了 文章本身的特性: 对于美的欣赏和体验。 高中语文新课标提出: “高中语文课程应该进一步提高学生的语文素养, 使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、 探究能力, 形成良好的思想道德素质和科学文化素养, 为终生学习和个性发展奠定基础。” 新课标下的语文188宝金博页面版要求减轻语文的工具性, 转向其对德育、 素质的培养。 高中语文的素养主要可以从其人文内涵、 审美理念和情感培养等方面来展现。 新课标的提出强调了 语文188宝金博页面版对于学生的审美理念的感官188宝金博页面版, 从而全面促进德育和情感的发展。 这就要求在日后的语文教学中应将人文内涵、 审美理念、 情感188宝金博页面版融入教学活动之中, 全面提高学生的语文素养。   一、 教学中培养学生的语文素养, 让学生感受道德审美  教学大纲明确提出语文是学习其他学科的工具。 语文课程的工具性, 不仅意味着语文本身就是一种工具, 而且是用以达到目的的工具, 因而工具性实际是强调课程功能和教学目的的。 人们使用语言来进行思维, 通过交流表达情感, 还能造成预期的行为事实。 语文

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