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吴一凡

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188宝金博页面版: 2017年沈阳大学师范学院333188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研仿真模拟题

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内容提示: 2017 年沈阳大学师范学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研仿真模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研最新题型及历年试题难度出题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述“尊重学生”的基本内涵。 【答案】学生也称受188宝金博页面版者?是188宝金博页面版活动的另一主体。“尊重学生”一个方面表现在要具有良好的师生关系。良好的师生关系?或者说理想的师生关系应该是尊师爱生、相互配合的关系?是民主平等、和谐亲密的关系?是合作共享、共同成长的关系。 ?1?“尊重学生”首...

文档格式:PDF | 页数:61 | 浏览次数:23 | 上传日期:2016-08-17 06:35:31 | 文档星级:
2017 年沈阳大学师范学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研仿真模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研最新题型及历年试题难度出题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述“尊重学生”的基本内涵。 【答案】学生也称受188宝金博页面版者?是188宝金博页面版活动的另一主体。“尊重学生”一个方面表现在要具有良好的师生关系。良好的师生关系?或者说理想的师生关系应该是尊师爱生、相互配合的关系?是民主平等、和谐亲密的关系?是合作共享、共同成长的关系。 ?1?“尊重学生”首先要建立良好的师生关系 教师在师生关系建立与发展中占有重要地位?起着主导作用。对教师来说?有以下策略:一是了解和研究学生;二是树立正确的学生观;三是热爱、尊重学生?公平对待学生;四是主动与学生沟通?善于与学生交往;五是努力提高自我修养?健全人格。 ?2?“尊重学生”另一方面表现为尊重学生享有的权力 学生具有的权利与其身份密切相关。学生通常具有公民、未成年人?未满 18 周岁的学生?和受188宝金博页面版者三重身份。 学生作为公民?通常享有的实体性权利包括:选举权和被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威自由;宗教信仰自由;通信自由权和通信秘密权;劳动权;休息权;受188宝金博页面版权;人身权;财产权;知识产权?著作权、专利权等?等等。 作为未成年人的学生?身心健康权、受188宝金博页面版权、隐私权等还受到特殊保护。 学生作为受188宝金博页面版者?享有 1995 年颁布实施的《188宝金博页面版法》的保护。主要有:一是使用学校188宝金博页面版资源权;二是获得物质帮助权;三是获得公正评价权;四是程序性权利。 2? 简述自我效能感的基本含义及其提高措施。 【答案】?1?自我效能感的含义:个体对自己是否具有通过努力成功地完成某种任务能力的判断和信念。 ?2?自我效能感的提高措施 ①获得成功经验:个体在成败上的直接体验是对自我效能感影响最大的因素?成功的经验会提高人的自我效能感。因此?教授学习策略与方法?使个体获得直接成功的体验?可提高自我效能感。 ②获得替代经验:个体通过观察示范者的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也具有重要影响?当个体看到与自己水平相当的示范者取得了成功?就会增强自我效能感。因此?观察与自己水平相当的人获得成功的经验?可提高自我效能感。 ③言语说服:重要他人对个体能力给予的积极评价?可提高个体的自我效能感。 ④情绪的唤起:情绪和生理状态也影响自我效能感的形成?高度的情绪唤起和紧张的生理状态会妨碍行为操作?降低成功的预期水准。因此?创设宽松的氛围?降低焦虑水平?可提高自我效

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