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188宝金博页面版: 英语课改年级情况调研报告

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内容提示: - 1 -英语课改年级情况调研报告 进入课改试验已经快三年了,回顾这三年我市的英语教学工作,喜忧参半,教师经历了成功与失败的体验,尝到了酸甜苦辣,遇到了种种问题,困惑和无奈,承受了巨大的压力,也接受了新的挑战和考验。现将情况总结如下: 一教学现状 (一)教师情况 我市参与课改年级共四所学校,,高一,高二两个年级四十八个教学班,2880 左右个学生,28 位英语任课教师,大学一次本科 2 位,大学新分配生 2 位,高级教师两位,教龄 12 年以上者 5 位,14 位为1-2 级教师,学历 95%的为二次函授本科学历,70%的教师为初中提拔上来的骨干教师,对高中教材和整体知识体系不熟,教学经验...

文档格式:DOC | 页数:10 | 浏览次数:1000 | 上传日期:2017-12-03 20:38:15 | 文档星级:
- 1 -英语课改年级情况调研报告 进入课改试验已经快三年了,回顾这三年我市的英语教学工作,喜忧参半,教师经历了成功与失败的体验,尝到了酸甜苦辣,遇到了种种问题,困惑和无奈,承受了巨大的压力,也接受了新的挑战和考验。现将情况总结如下: 一教学现状 (一)教师情况 我市参与课改年级共四所学校,,高一,高二两个年级四十八个教学班,2880 左右个学生,28 位英语任课教师,大学一次本科 2 位,大学新分配生 2 位,高级教师两位,教龄 12 年以上者 5 位,14 位为1-2 级教师,学历 95%的为二次函授本科学历,70%的教师为初中提拔上来的骨干教师,对高中教材和整体知识体系不熟,教学经验不够丰富,整体学历偏低,年龄偏大,综合能力和听说口语水平不高,市级骨干 1 名,教师流动性大。 (二),学生情况 学生流动性大,生员差,中考成绩前 200 名的学生被吴忠大市录。糠盅魅胍ㄒ,二,九中,目前在吴忠中学就读的学生达500 多名,04,05 年高中录取分数为 380 分-400 分,400 分以上的学生在各班成为姣姣者,低于吴忠中学录取分数 120-150 分左右。好学生的流失,使班里缺失榜样示范作用竞争氛围,高中招生的扩大,学困生的吸收带来不良的学习习惯,学生学力水平和薄弱基础为新课程顺利实施带来很大阻力。学生层次不齐,两级分化严重,一开始就

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