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    内容提示： 试论英语学科的素质188宝金博页面版 人的素质是指在人的先天和后天生理特点基础上，通过环境和188宝金博页面版的影响，将人类发展的物质文明和精神文明成果内化、积淀于个体身上形成稳定而巩固的生理和心理方面的属性。人的素质包括身体素质、智能素质以及品德素质三个基本方面。素质188宝金博页面版实质就是以全面培养、完善和提高全体青少年一代或全体国民身体、智能和品德素质为根本目的的188宝金博页面版（见李国庆，1997：170）。英语学科有着它自身的188宝金博页面版规律和特点。本文论述英语教学中的素质188宝金博页面版问题，谈谈其内容、特点及措施。 一、英语学科素质188宝金博页面版的特点 英语作为一种语言，它自身的特点就决定了它不...

    文档格式：DOC | 页数：13 | 浏览次数：21 | 上传日期：2017-08-09 16:06:38 | 文档星级：
    试论英语学科的素质188宝金博页面版 人的素质是指在人的先天和后天生理特点基础上，通过环境和188宝金博页面版的影响，将人类发展的物质文明和精神文明成果内化、积淀于个体身上形成稳定而巩固的生理和心理方面的属性。人的素质包括身体素质、智能素质以及品德素质三个基本方面。素质188宝金博页面版实质就是以全面培养、完善和提高全体青少年一代或全体国民身体、智能和品德素质为根本目的的188宝金博页面版（见李国庆，1997：170）。英语学科有着它自身的188宝金博页面版规律和特点。本文论述英语教学中的素质188宝金博页面版问题，谈谈其内容、特点及措施。 一、英语学科素质188宝金博页面版的特点 英语作为一种语言，它自身的特点就决定了它不能被机械地教，机械地学。现代英语教学理论已经充分证明，语言虽然可以学得，但更主要地是习得的。语言习得理论给外语教学的启示是：语言作为一种认识世界的工具，某一语言的词汇结构体系和语义结构体系反映了该语言认知世界的方法，同时也反映了该民族历史，文化发展的轨迹，集中体现着文化传统有价值取向等文化信息，对于已掌握了某一语言的基本词汇和基本语法结构的外语学习者来说，其外语词汇和语义结构的学习必然会受到母语和语义知识的影响；

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